初中3年级 - 经验谈 阅读指导

学习,怎能一个“说”字了得?

湛江六中 蒲公英的约定

专辑:浙江寒春作文吧

学习,怎能一个“说”字了得?
  托尔斯泰说:“幸福的家庭,幸福总是相似的,不幸的家庭各有个的不幸。”
  “遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”是不幸。“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。”是不幸。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”是不幸。
  然而,我们是否想过面对着世间上的各种不幸,我们现在遭遇着的一切是显得如
  此的渺小。我们总叹息着作业的繁多;我们总抱怨着学习的艰苦;我们总惆怅着名次
  的排列;但是面对着那些盼望着读书却无法上学的孩子,我们又如何能问心无愧的说
  道:“我们是不幸的。”面对着每一次考试的失败,我们总信誓旦旦的说道:“下一
  次我一定努力。”可是,又有多少人做到了呢?“拼一载春秋,搏一生无悔。”数学
  老师的话依然在我耳边回荡。学习就是要拼搏,人生就是要拼搏。与其做语言上的巨
  人,倒不如作行动上的矮子。任何华丽的言语都无法装潢一个丑陋的灵魂,任何华丽
  的言语都无法胜过爱因斯坦的成功秘诀——成功=努力工作+懂得休息+少受空话。
  学习,怎能一个“说”字了得?
  • 初中3年级 - 经验谈
  • 字数:406 投稿日期:2010-11-20 16:49:00

  •  退稿原因:文章写的太散,再说字数太少了,请修改后再来。[ZHEJIANG]2010-11-26 18:20:49
    推荐3星:[尹朝阳]2010-11-27 7:46:35