初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　交响曲在我们班级中奏起。钢琴、古筝、二胡、小提琴，都已经开始奏出美妙的乐章。第一篇将奏出我们的风采、我们的性格---合声之交响乐；第二篇将走出我们的勤劳、我们的匆忙----忙碌之交响乐；第三篇也是交响曲中重要的一部分，它将奏出我们的课堂，我们的乐趣-----活跃之交响乐。这三篇交响乐组成了一个交响曲，让我们的班级生活得更融洽。
　　合声之交响乐
　　在艺术节中有一个集体的比赛项目，那便是：英语歌曲合唱比赛，不仅要个人唱得好，还得要融入集体的声音中去，并且得跟上伴奏带。我们在比赛的前几个星期就开始准备了。一开始为了选曲目就浪费了几天，然后老师又忙着订服装，同学们又忙着排练歌曲，不仅下午留下来，中午饭后也要练，甚至把一些并不是很重要的课抽出来练习歌曲。比赛的那天到了，我们班站上了舞台，那种气势便体现出来了。我们放声大唱，完了之后，场上掌声不断。辛苦总算没有白费，我们获得了年级段第一，我们脸上都漾出了笑容。
　　忙碌之交响乐
　　“快来帮忙。”一个女生提着沉重的水桶，摇摇晃晃地从卫生间走来。由于她快支持不住了，一位男生迎面帮忙。接下来便是扫地，“扫把不够了，快快。”一位女生大喊道，扫地的男生放下手中的活儿，去帮女生拿扫把。拖地、擦窗户、擦桌子。大家都有自己的一份事儿，不一会儿就忙开了。虽然背上、头上已经满是汗，但每个人都劲头十足。
　　活跃之交响乐
　　嘻嘻，要说什么课最有意思，那便是思评课。思品课上的情节多、问题多，男生们很是喜欢。不仅因为老师和学生投缘，而且上课的气氛很活跃，男生提些稀奇古怪的问题，常常弄得我们女生笑得合不上嘴。唉，这样真不知是喜还是忧。
　　这三部交响乐，给我们留下了永久的回忆。