小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　在一次数学考试上，一个同学把草稿纸揉成一团，扔在了地上。放学了，由于值日生不细心，废纸团没有被拣到垃圾筒里。废纸团看到同伴们被装到回收车上拉走了，想：我不能回收了，没用了，永远是个废纸团！想到这儿，他哭了起来，哭声越来越大，把一旁熟睡的易拉罐惊醒了，易拉罐问：“你干什么哭？”纸团说：“我不能像同伴们那样去回收，不能再度利用！”易拉罐安慰他说：“我的处境和你一样，但你面对挫折不能灰心！走，我们一起去回收站！”
　　他们出发了，在路上，他们遇到了西瓜皮，西瓜皮问清了原委后，让纸团、易拉罐踩在自己背上，快速地滑向前。到了一个十字路口，西瓜皮说：“我只知道回收站在前面的某个地方，路怎么走我就不知道了。”纸团他们告别了西瓜皮，向前走去。突然，易拉罐大声对纸团说：“我们可以到回收垃圾筒里去啊！回收车会来运的！”于是，他俩便跑到垃圾筒前：“请问您是回收垃圾筒吗？”垃圾筒指着前面不远说：“他是可回收垃圾筒！”他们便跑了过去，将事情经过一五一十地告诉回收垃圾筒，回收垃圾筒伸出手，把纸团、易拉罐接了进去。
　　第二天，回收车来了，它将纸团、易拉罐运到了回收站，他们终于得到了再次利用，奉献社会。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：张夏英