小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

掌声,你是……

指导教师 刘燕

如果我是火车,掌声你就是我前进的车轮;如果我是飞机,掌声你就是我掌握平衡的翅膀;如果我是帆船,掌声你就是吹我前进的风……
   河北省 博野县 兴华小学六(2)班 张天培
  二零零九年六月一日上午,在我们班举办了联欢会,因为当时正在流行甲流,所以只以班级为单位开展联欢会了。
  五二班的窗口不时地传出银铃般的笑声和雷鸣般的掌声。“下面,有请葛杨同学为我们表演笑话。”“我给大家讲的笑话是……”“哈哈哈……”“哈哈哈哈……”“下面请张天陪为我们演唱《小螺号》。” “小螺号,滴滴地吹,海鸥听了展翅飞,小螺号,滴滴的吹,浪花听了笑微微,小螺号……”“啪啪啪啪啪——”教室里又响起了掌声,我在掌声中走下了讲台。
  在生活和学习中,我不止一次地赢得了掌声!
  如果我是火车,掌声你就是我前进的车轮;如果我是飞机,掌声你就是我掌握平衡的翅膀;如果我是帆船,掌声你就是吹我前进的风……是掌声,让我有了自信;是掌声,让我有了勇气;是掌声,让我有了力量。
   
  指导教师:张新景
  • 小学6年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:351 投稿日期:2010-5-13 21:29:00

  • 推荐3星:[希羽灵儿]2010-5-13 21:35:33