初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

杂感

天依然蔚蓝 风随年华

我走到江边,水面被酒店的霓虹灯照耀得五彩斑斓,而下游是无边的黑色波水,让我想起了远方某处寒冷的汹涌与孤寂。
  
  每当考完后我都会义无反顾地冲出考场,轻轻地搓捻刚摘下的树叶,然后独享手指上的细微清香。从我身边走过的每一个人,他们都苦丧着脸说,“你考得怎么样?”我笑笑,拿出我引以为豪的名次表,望着他们脸上吃惊的表情,我都会很高兴,不是为嘲笑别人,而是自己的努力得到了不可置疑的肯定。
  然而这次,我失败了。我以失败者的落魄姿态第一次加入到唉声叹气的团队里。我仿佛从蔚蓝高远的天空中狠狠地摔落到一望无际的厚重的原野上。身上的尖锐铠甲反倒成为刺痛我骨肉的利器。它义无反顾地背叛了我,而我,只能在地狱望青天望得眼睛酸楚。
  分数,那个我一度珍惜的东西,你要杀我就一次了当吧,还一点点折磨我已无完肤的心灵,从语数外物到政史地生,每一个字都致于我不亚于粉身碎骨的重击,即使是箭靶也无法忍受呀。
  很多人都安慰我说:“第八名不错了,要知道全校有一千人呀。”“人都不可能做到完美的。毛泽东主席还是七分功三分过呢。”完美,perfect!perfect?的确,这是不差的,可我不甘心,我不甘心半年的时光付诸东流,我不甘心用那些本可以带来无限欢乐的日子换取连绵万里的阴霾。“那你下次努力呀。”有人这么说,是的,考得差并不是改错了,而是我没努力。
  努力,听到这个词我又有些淡淡的哀伤。英语考试中有这么一题“this result is worth the effort.”我不努力是因为我并不懂得什么是worth的,什么是不值得的。妈妈认为夜不归宿搞工作是值得的,可是我们做什么是值得的,什么是值得我们去做的?
  摒弃那些欢乐、那些喜悦去为分数拼搏,真的是值得的吗?当小蒙问我这个问题的时候,我的心忽然震动了一下。我觉得我生命中有些珍贵的东西已经被我遗落在两年前九月一日那个红霞满天的黄昏,可是我再也翻找不出那张因年代久远而泛黄的地图,只记得上面路途彼此交错,却不寻其踪影了,现在摆在我面前的,不是生与死——那是哈姆雷特的问题——而是是否走过面前那条仅有的长满荆草的独木桥。
  我突然发觉,当我途径一个并无车辆的十字路口时,眼前变得迷茫,遗失了所有的方向。
  既然已经遗失了,那就开始学会“重新”。天下大雨了,雷声轰轰,江南梅雨季节的天气就是如此反复无常,而我却觉得这雷声是一种威逼,是一种讪笑。我突然想站在瓢泼的大雨下,手做喇叭状,对着响比万马势如千山的雷电大声吼叫,“雷,你咆哮吧,咆哮吧,快快咆哮吧!我毫无畏惧,我就在这里,电,你是一个小人,只见光不见实体,你来考验我吧,你这闪电!第一第二宁有种乎?!”我无所畏惧,是人是鬼请放马过来,本人不怕。
  我走到江边,水面被酒店的霓虹灯照耀得五彩斑斓,而下游是无边的黑色波水,让我想起了远方某处寒冷的汹涌与孤寂。
 
                 于2012年7月1日
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  • 字数:1104 投稿日期:2012-7-1 15:18:00



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