初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　朝花惜拾
　　 有一种草，叫“惜日”；有一种花，叫“今时”。草，是花的陪衬。成为一段佳话，成为一曲史歌；而花，随时代娇艳而欲滴，随风际弥漫而芬芳……
　　《映日荷花别样红》
　　出淤泥，如鱼跃水，层层涟漪，叠叠心绪……
　　顶尖傲立，这是她。
　　——默声
　　我不能像医生给她做透析，我不能像考古了解她的历史，我只能作为她的小小一部分，去融入她。
　　……
　　临近升学，父母拼命把孩子往附中挤。于是，我的脑海便嵌入了两个字——附中——我的第一个目标。
　　荷花顶尖怒放时，我背着满书包的希望跨入了那个大门。街道的尽头，乃是知识的殿堂——附中。
　　于是，我的初中生活伴着沁人的荷叶，绕着炎炎的夏日，和着风云流转——电梯缓缓而上。
　　《霜叶羞红遍地花》
　　“朦胧的月色，挂上惨怛侧的疏梧，流淌着千年的醉梦，醉里的抚琴，梦里的吟哦，在飘荡的声韵里，像秋叶一样轻落，花碎了天空的寂寥，抹下了意韵永恒的记号”
　　——小记
　　叹风轻云淡，光阴般的轻柔与细腻，抚平了初来的不安。
　　看春秋萧瑟，飘零的落叶演奏着秋的华章。一枚枚想念，浸红了秋天。
　　弹指挥间，多少年华不再。操场上，闪烁着朵朵笑颜——秋季运动会，我们与操场畅所欲言。
　　无可奈何，只能依着秋风，坐在操场边沿，手里紧握纸张，已墨迹满园。有些许，后悔，如果也能为了班级挥洒汗颜，也许是一笔小小的奉献。
　　现在，只能凭一枚钢笔，去书写每一个瞬间。
　　盼望下一个菊花遍园，让优雅之香伴我，也伴着她——谈笑风生而云卷云舒！
　　《墙角梅欲窦白霜》
　　也许，只是一瞬间，或许又是长久远，不惜酷霜。只为成为腊冬中唯一的璀璨。
　　或许，她便是拥有这种精神，迈过坎坷，久寥寥走向满园——
　　半个学期即将随风消逝，期末考试袭卷着每个学子的心。
　　在埋头奋笔疾书时，焉然，瞥见心中孤立的窦梅，正值凌寒独自开，怕是冲破严寒，才能傲梅枝头吧！
　　考场黯然无声，沙沙之疾笔声悄然独奏，却又习以为常。
　　也许是个玩笑，也许是个必然，梅枝在暴风雪中而折，如针尖般的枝头深深刺入了我心——考试，一个失败的成绩。想哭，却毫无理由。
　　几天的声嘶劳背，几天的力竭奋笔，让疏忽取而代之。
　　再次忍痛前进，猛然，映入眼中——那一汪冬水，和冬水旁重发的梅……
　　《东风夜放花千树》
　　拂过几缕风，吹来不寒；飘过几丝雨，沾衣欲湿。一回眸——也只是一回眸的功夫；柳绿桃红。
　　百花烛艳，群花为她！
　　一切不可能初入便成名，她也是一步步踩过的荆棘，从平凡走人辉煌。举着“博学笃行，至诚至真”的主旨，赢得了人们的青睐。
　　十年，都纷纷与她同走过。
　　她，恰似沐浴在朝阳下，晨晖中，随时代绽放并永驻的花，因珍惜而拾起……
　　那不是昙花一现，而是年华永驻。
　　群花仍旧璀璨着，歌曲依然演奏着，时代还在进行着，我永远祝福着……