小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

晴天的晴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
晴天的晴，
不必用心想象，
不必用笔描绘，
不必用线条勾勒，
不必用墨水渲染，
不必用我的真心去欣赏，还是能让我往返留恋……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
晴天的晴，
是白天的太阳，
是黑夜的月亮，
是蓝天的云朵，
是海洋的水滴，
是世界上，唯一可以点缀出人们心灵的最美的……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
晴天的晴，
可以是天气时明时暗的变幻，白日中最好的天气；
可以是七种属性中的一种，动画中鲜活的人物；
可以是小说响亮的书名，引起一页页感人的篇章；
可以是短短诗歌的名称，杜于皇赞颂追求的晴。
可以是世界万物的源泉，甚至是全部！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
晴天的晴。
是留不住的时光，
带我走进梦的遐想；
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
晴天的晴，
是宇宙中的小星星，
带我走进夜的宁静；
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
晴天的晴，
是四季的风，
带我领略大地拂晓的沉默……
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
晴天的晴，
是我名字中的一部分，
一个重要的部分！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
是它使我名字的含义更加
耐人寻味！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
是它使我的名字读起来更加
朗朗上口！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
是它使我在人生中更加
多姿多彩！
充满活力！