小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　下棋记
　　星期天去上围棋课时，老师突然宣布要和我们一起下棋，因为平时都是同学之间进行对弈，大家听了都特别高兴。首先老师让我们每人一子，布局时我发现老师走错了一步，接着我就来了一招点三三定式，把老师的外势打破了，而且接上了援兵，我认为中腹没问题了，于是就拖先了。
　　可事情远没有我想得那么简单。
　　开始中盘厮杀了，我没有发现我中腹的棋快死了，于是先吃了老师的一个小角，可老师却在棋盘中间下了一子开了一朵“花”，我顿时成了热锅上的蚂蚁，半天也没想到解围的办法，最后只能眼睁睁的看着老师提掉我的棋子。我的优势渐渐没了，我知道在这种场合下越慌张输得就越惨，于是我努力让自己静下心来。终于，我找到了老师的一处断点，用“扭羊头”的吃子方法吃掉了老师的一块要子。
　　收官的时候，老师又吃了我边上的一条大龙，而且大官子我也没得多少个，到了最后收盘，我突然发现老师中腹的棋形是“花六”，属于不死不活形，正好又该我走，我一点老师棋形的要害，一下子就吃住了老师的这块棋子，又重新夺回了中腹。
　　但由于时间不够了这盘棋就没有下完，老师看了整个盘面后表扬我比以前下得好多了，棋艺有所长进。听了老师的夸奖，我心里得意极了！