初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　小学的时候，参加了一次府学杯棋类比赛。先不说得不得奖，但是我从这次比赛中，学到了一些技术。
　　以前，是我姥爷教我下中国象棋，一直觉得他很牛，当头炮把马跳的技巧一直铭记于心。可是这次比赛的时候，这几招没有用了。通过几次输棋，我知道了大部分能制胜的套路，在比赛中也证明了。可是他们是同龄人，我就想拿一直让我觉得下期很牛的姥爷“开刀”。
　　终于有机会了，我拿出一盒中国象棋，跟我姥爷说：“姥爷，咱们下一盘？”我也不知道他是真的知道我有“套路”还是想陪我，非常爽快地答应了。
　　我摆好棋，做好下棋的准备，姥爷也正襟危坐，准备下棋。我自己深知自己有“葵花宝典”，自觉地在黑方（因为红先黑后嘛，觉得自己可以赢，于是让我姥爷先走），而姥爷就只能在红方了。
　　姥爷还是用“老战术”——当头炮。我一笑，直接把炮往前走两格，心想：“一会儿直接把炮往右挪，攻下去。只要吃了相，就只能舍车才能保住老将了。”得意洋洋地看着姥爷，等待着他下下一步棋。不过我也不知道他是真让我还是怎的，几步就断送一个车。他看见车没了，防止我用老战术，另外一个车就跑了。结果疏忽了我过来那边的炮，于是一个“双炮将”，老将只能往上跑，可是上面有士挡着，过不去，只好认栽。
　　事后，姥爷告诉我，在我第三步的时后就就看出了我的意图，为了不想让我灰心，顺着我的招数走的……
就这么一件下棋的小事，反映了家庭的温暖。姥爷，谢谢你为我树立了信心！