小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　
　　“跳舞笔啊！跳舞笔！快显现你的本领，帮助我吧！”小白兔蹦蹦跳跳地说。打开了作业本，等着笔来帮她做作业。这被在一旁的妈妈听见了，生气地说：“快做作业，笔哪会帮你写作业，不做作业就直接说嘛，何必要瞎扯这些谎言呢？去，回房间做作业去。”小白兔无奈极了，只好回房间去做作业。拿出了笔开始硬着头皮做起作业，可是她的脑子里一片空白。因为啊她上课在开小差，所以老师讲的她一点都没听进去。
　　她做数学作业时，不管怎么想都不会做。她就用她那两颗洁白的大门牙在笔头上轻轻摩擦着，咬着笔头沉思着，仿佛思考得十分认真。突然，她被一声尖叫惊醒了。“别咬我，别咬我！难道你不知道这样咬我会咬疼我的吗？”“你是谁。”小白兔吓得从椅子上跳了下来，脸色苍白。“你为什么要吓我，你到底是谁啊？”这时，手中的笔突然动了，挣脱出了手掌。“我是你的笔：跳舞笔”。那声音温柔而雅地说。‘‘原来是跳舞笔啊！那我本来叫你，你干嘛不出来。反在这时候出来，我的心肝都快被你吓出来了，拜托你下次出来的时候先告诉我一声，不然我真会被你吓出心脏病来的。”小白兔拍拍胸脯，让自己不要害怕了。跳舞笔说“因为刚刚你妈妈在旁边我不能出来，如果把你妈妈吓坏了怎么办，而本来看你那么认真做作业，我就不敢出来打扰你，就睡着了。但我在做梦的时候感觉头很痛就出来了，谁叫你咬我的头。我的头现在还痛着呢。这次就算了，我宰相肚皮里能撑船，大人不计小人过。要是下次你还咬我，那就不可饶恕了。”说完，跳舞笔就开始帮我做起作业来。只见它这么一叫：小菜一碟，music……顿时响起了悠扬的乐曲，如山泉从幽谷中缓缓流淌，又如瀑布从悬崖上奔驰而下，伴着音乐的节奏，笔扭动的时快时慢。乐曲终止，作业完成。我捧着写着工工整整的字的作业本，欣喜若狂。嘴里有说不出的甜蜜。
　　因为有了跳舞笔，每天晚上的作业，到了早晨就被老师贴在了墙壁上，不知引来了都少人羡慕的目光。一晃，就到了期末考试的时候了。教室里充满了紧张的气氛，其他同学都认真地读着书，唯有小白兔在哪里沾沾自喜。心想：有了跳舞笔就什么都不怕了只要装装样子给老师看就行了。她得意杨杨的望着窗外，显得无拘无束、清闲自在。开始考试了，同学们都开始审题了，小白兔还在那说话。当老师说时间只有10分钟的时候小白兔才开始写。可这时跳舞笔不听话了，小白兔对着它低声的吼叫着，却一点动静都没有。小白兔只顾着喊，却没发觉已经收卷了。因为这样小白兔交了一张白卷伤心得痛哭流涕，同学们往日对她的羡慕一下子就收了回去，给她的是藐视的眼神，没有人再和她玩了。这时跳舞笔说话了“：对不起，我只会写作业，范围之内。”小白兔从此以后决定靠自己的努力取得好成绩开始奋发向上。她在垃圾桶旁扔掉了跳舞笔，而正好被坏猫凯莉捡去了，最后落了和小白兔一样的下场，而小白兔则用自己的努力取得了名副其实的第一名。