小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　我碰到过许许多多的老师。可最使我难忘的是我的五年级英语老师Miss高。
　　why？因为我发现了Miss高一个有趣的特点——“爱争”！
　　Miss高批改全班作业准确无误！就算一个字母写的不标准，就得上“政治课”。你可能以为她费了九牛二虎之力的结果，但那的的确确用了一会的功夫。吃惊吧？
　　记得有一次，离下课的时间只差一点了，我心不在焉得地把几个单词写完准备出去玩。急忙跑到Miss高旁边改作业，Miss高看了一眼，笑眯眯地向全班宣布：“yolanda写得最快”。我心里乐开了花。“可是有几个字母写错了。”老师这么一说，羞得我的脸红赛过红太阳。
　　你说 ，这样的老师，不是让人难以忘怀吗？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我碰到过许许多多的老师。可最使我难忘的是我的五年级英语老师Miss高。
　　why？因为我发现了Miss高一个有趣的特点——“爱争”！
　　Miss高批改全班作业准确无误！就算一个字母写的不标准，就得上“政治课”。你可能以为她费了九牛二虎之力的结果，但那的的确确用了一会的功夫。吃惊吧？
　　记得有一次，离下课的时间只差一点了，我心不在焉得地把几个单词写完准备出去玩。急忙跑到Miss高旁边改作业，Miss高看了一眼，笑眯眯地向全班宣布：“yolanda写得最快”。我心里乐开了花。“可是有几个字母写错了。”老师这么一说，羞得我的脸红赛过红太阳。
　　你说 ，这样的老师，不是让人难以忘怀吗？