小学4年级 - 读后感 阅读指导

今天，我读了一则故事，这则故事的名字叫做《2+2＝？》。我看完故事的题目，一直在想：“为什么这则故事的题目是《2+2＝？》，而不是《2+2＝4呢》？”
　　看了内容我才知道，内容讲的是一位数学教授给一群大学生们讲课，数学教授用粉笔在黑板上写了“2+2＝？”这道题，并说：“谁能把这道题做出来，谁就能成为一名数学家。”听完数学教授的话，大学生们都在想，既然是数学教授出的题，一定不可能等于4，因为如果等于4，那还像是数学教授出的题吗？正在大学生们苦思冥想之时，一名大学生站起来战战兢兢地说“2+2＝4。”这位同学刚说完，另一位大学生反驳道：“什么！等于4？决不可能！”后来，那位数学教授发言了：“没错，这道题的确等于4。我出这道题只是想试试你们的信心，记住，做什么事情都要有信心。”
　　读了这则故事，使我明白做什么事都要有信心，决不能失去信心，一但失去信心，就等于失去了希望。