小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

诗海拾碎

泽国小学六年级 林慧

诗,像是生活的阳光,有诗在的地方,就永远没有黑暗;诗,像是贴心的细语,有诗在的地方,绝不会有冷漠与孤寂。
   诗,像是生活的阳光,有诗在的地方,就永远没有黑暗;诗,像是贴心的细语,有诗在的地方,绝不会有冷漠与孤寂。漫步在诗海的沙滩边,我感到自己是如此渺小,人类的智慧是如此灿烂。海水冲刷着,拍打着,卷起浪花,我伸手捕捉,拾起诗中喃喃的细雨。
   当我还小时,便喜欢上了吟诗。幼稚的童声,唱响“夜来风雨声,花落知多少”。优美的诗句,让我的童年充满诗情画意。稍大些,我又遇上了李清照。江南自古柔如水,怎不见清照瘦影?“轻解罗裳,独上兰舟,云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”静静地品味这诗句,仿佛看见李清照那单薄的身影,幽怨的双眼已望穿秋水。而周围,只剩下孤独在回旋。
   我常在诗中感悟人生,诗,让我明白了很多。徐志摩那“悄悄地,我走了,正如我轻轻地来,挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”带给我的,是感动,是对人情世故的好奇。
   《雨巷》的雨水滴入我的梦乡;《沁园春·雪》的豪气感染我的胸膛;《游山西村》的明朗告诉我希望……在诗中,我与古今牵手,与世界对话。我爱诗歌,爱得深沉,爱得深切。
    我读诗,读的是“生当作人杰,死亦为鬼雄”的英气;读的是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的执着;读的是“剪不断,理还乱”的情愁;读的是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪气。
    诗啊,提起你我心中无限喜悦。是你,洗涤了我的双眼,让我看清这浑浊的世界;是你,雕琢了我的心灵,让我用心领悟着迷茫的人间。诗歌,是灵魂在歌唱,是精神在颂扬。
    茫茫诗海中,我拾不起的零碎,太多太多;茫茫诗海中,我拔不懂的情愫,太多太多。
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  • 字数:632 投稿日期:2010-6-5 17:34:00