小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　　　夜雨，你其实并不坏。　　
　　我和我的朋友月儿、凳子、橙子走在路上。橙子突然说：“记得昨天吗？”凳子一惊，她可不想再提昨天。月儿见橙子表情不对，说：“已经过去了啊！不提了。”橙子有点尴尬。我转了话题：“听说斓儿最近要去演出了。”“同学们，大家好，这里是学校广播台，我是夜雨，现在请我的妹妹夜儿表演节目！”夜儿，月儿对她十分反感，上次可把月儿整得够惨了，可是，夜雨他到底是谁啊？这时，“夜雨是学校的优等生。”一边不说话的月儿说话了：“可是比我还差点！”（-、-）“可是他为什么和夜儿一起？”我问。月儿说：“一定是个大坏蛋吧！”橙子最后提出建议：我们跟踪夜雨。“这真是馊得不能在馊的主意，就这么办！” 　
　　　放学了，夜雨和夜儿在一起。（众人：他们是兄妹）夜儿破口大叫：“笨蛋！背我走！”夜雨把夜儿背起来，走在撒满夕阳的大路上。家中，夜雨帮夜儿写作业，总之和仆人差不多。夜里，夜雨帮夜儿铺被子。夜雨的梦话如下：夜儿 操纵 林子下雨干的。呼……我们的计划终于结束了。（谁猜到梦话是什么就给分）　　
　　“月儿，你最聪明了，这是什么意思啊？” 　　
　　“这个我也不知道。” 　　
　　“啊！” 　　
　　“看来是时候去找师傅了。” 　　
　　“师傅？” 　　
　　“我的师傅，他教我的。” 　　
　　下次预告：霖是操纵夜儿的真凶？