小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

美好的一场梦

石狮二小 何宇晖

专辑:福建闽南·同学少年

我连忙举起手挡在头前,只听见“噼啪”一声,我手上却什么也没感觉到,我十分奇怪,放下手一看,原来是许宏斌用一个雪球击中了蔡宗原,蔡宗原正忙着用手在衣服上蹭来蹭去清理着雪球残余的碎片呢!
   总评:乍暖还寒的初春,静静品味这样的文字,眼前不时闪现过这样的画面:深夜里,一个可爱的孩童,脸上绽着微笑,似乎在憧憬什么,期待着什么。这一切,都是小作者清新文字所散发出的感觉,犹如那梦中的冬雪,纯净而美丽,穿透大人们的心,静静诉说,那一场美好的梦里属于自己的童话。
  从行文来看,这位同学的文笔比较轻松,写出了盼望对下雪的心情,词语用得也恰到好处,虽然只是一场梦,但有了作者的美丽心情,就调配出有声有色的精彩世界!
                 点评人:朱雨欣(小学高级教师)
 
  今天,我们学习了“雪”这一单元,由于老师讲得十分生动,使(得)我一直到晚上躺在床上(了)还在想着“雪”这单元。接着我便伴随着想象(我)不知不觉地睡着了…… 开头没有对雪景做描写,而是采用交代梦的起因直奔主题,符合“梦”的作文要求。
  “呼、呼”一阵寒风吹过,洁白的雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来,好像一个个小伞兵,“咦?这是哪里呀?”我自言自语道,接着我又转过头来向旁边看看,“哇!”只见一些落光了叶子的树木上挂满了毛绒绒、光晶晶的银条儿,那些冬夏常青的树木上挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿,活像一个戴着白银饰品的千金小姐,一阵风吹来,毫不留情地将一些雪球儿、(“)银条儿(”)打落在地上,发出“噼噼啪啪”的声音。就在我陶醉在这美景中时,身后突然响起了许宏斌那宏亮的声音:“何宇晖,快来和我们一起玩打雪仗吧!”我转身一看,许宏斌、陈鸿鑫、吴昕翰、曾水源、蔡宗原在等着我呢!我爽快地回答:“好哇!”  由于地域的特殊性,大自然的恩赐也显得不太公平。因为难得一见所以更引人注目和倾心!虽然是在梦中,但景由情生的虚幻美景,有动态、也有静态,互为映衬,写出了雪的美丽。)
  打雪仗开始了,只见陈鸿鑫随手从地上捡起一个雪球投铅球似的向曾水源投去,“砰!”雪球落在了曾水源身上,变成了一块块碎末,曾水源也不甘示弱,弯下腰捡起一团雪想反击陈鸿鑫,我见了也从地上捡起一团雪用力想曾水源投去,他躲闪不及,一下被我的雪球砸得翻到在地,我见他那狼狈样,不禁哈哈大笑,忽然“啪”的一声,一个雪球砸在我的背上,我转身一看,原来是蔡宗原“偷袭”我,我大喝一声:“叫你偷袭我!”,随即伸手从地上抓起一个雪球狠狠地向他投去, (这时)只顾着“偷袭”吴昕翰,“啪”冷不防被我的雪球击中肩膀,手上的雪球掉在地上,他回过头,捡起一个雪球准备反击我,我连忙举起手挡在头前,只听见“噼啪”一声,我手上却什么也没感觉到,我十分奇怪,放下手一看,原来是许宏斌用一个雪球击中了蔡宗原,蔡宗原正忙着用手在衣服上蹭来蹭去清理着雪球残余的碎片呢!“啪!”曾水源想用一个雪球我,可是没瞄准好,雪球落在了地上,溅起了一些玉屑似的雪末儿(……)(以上内容,抓住声响与动作描写,把打雪仗的过程比较生动形象地表现了出来,尤其是象声词的使用恰到好处,烘托出了“玩雪仗”的喜悦,给人身临其境的感觉。但到这里应该分为一段。我刚要向曾水源反击时,突然眼前一黑,响起了妈妈的喊声:“阿晖,快起床,上学快迟到了!”我睁开眼睛,唉,原来是场梦呀。  (从梦中回到现实,行文很自然。)
  我想:“如果石狮能像在我梦中一样下场雪该多好啊!” (点题,梦醒时分点明心中的梦想,回扣标题中的“美好”。
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  • 字数:1323 投稿日期:2010-1-11 10:13:00