初中1年级 - 说明文 阅读指导

倘若时间还记得

过去式丨丨原路线 筱菲

专辑:黑龙江哈尔滨哈西树德教育文学社

咳咳咳…。。那个,学校布置的文章。。为了不让人误会抄袭。。所以严禁转载!

      倘若时间还记得

  谁忘了,横渡74年的岁月曾是那么让人痛心。

  谁记得,那最高的彼岸回响着历史的声音。

  回首遥望,倘若时间都记得,1935年12月9日在北平爆发的爱国运动,那些轰轰烈烈的爱国主义者如雄狮般怒吼声。把压抑在心中数久的愤怒以及对国民党的仇恨都一并发泄出来。

  那些挥舞着旗帜怀着一颗颗爱国心的学生们呼喊着“停止内战,一致对外”的场景,早已落满尘埃写进了74年前的回忆中。多少年后,当我们再次打开这段尘封记忆不由得为他们高尚的爱国精神,爱国情操所感动,这时候,你是否还会依旧无动于衷,依旧平静呢?望着那时候伤痕累累的祖国,望着仍在眼前演绎的过去,作为新中国的新一代,我们不能忘记,我们要奋发向上!

  我们在新世纪的土地上,仰望着那寂色的天空。祭奠着1935年的寒冬。6000余身影谱写的激情,6000余不容忽略的爱国心。

  多少年过去了,时间忘了,我们忘了。那些学生的青春早已不复返,他们早已是沧桑的老人。可是他们那的爱国心跳仍然苍劲有力的跳动着,仍然为新一代的孩子指引着。他们告诉我们;我们拥有的青春不应如此,我们的青春应该该是激情高昂,是为了新中国的未来所飞舞着。

  74年呼啸而过,当时间的日历停留在2009年时,谁用一把激情燃烧了1935年的寒冬,那辉煌的火光照应着明天,照应着很多很多不为人知的爱国情。五星红旗飘啊飘,那是多个故事多少爱的诠释的红色。

  我记得曾经有人对比过,在那遥远的西藏山村里曾经有位老人不论风雨寒雪每天坚持升国旗,哪个学校升旗全村人民都伫立在国旗下瞻仰。然后又是哪个明星披着日本国旗笑的一脸自然,又是哪些人因为转换国籍受到人民谴责。又是哪些青年拿着自残的鲜血同国旗的红色并列着。你们看见了吗?平静吗?那亦同的红色,那亦同的黄色皮肤,你们可曾看见。

 

  让时间铭记吧,那些藏在记忆深处的过去,让时间铭记1935年的冬天,远方的天空是那么美丽。让时间铭记吧,足以唤醒那些放弃自己放弃母亲的孩子。时间会铭记,同我们一同前进,为着新中国的过去,为了那些“一二九”运动中飞舞的青春,为了辉煌的未来。一起前进!

 

  历史在叩问,

  谁来抚平这些疼痛,

  谁来延续这些爱。

  谁来让时间记起那些朦胧的身影,

  谁来描写又一个又一个的新足迹。

  前进吧,那是母亲在呼喊我们。

  前进吧,那些过去在引导我们。

  让时间记起,

  让时间明基。

  1935年的冬天,

  雪下得多美丽!

  1935年的冬天,

  还有多少飞舞的;

  ---爱国心!

 

                  贵阳三中

                  初一四班

                 唐蝶

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  • 初中1年级 - 说明文
  • 字数:1087 投稿日期:2009-11-29 12:50:00

  • 推荐3星:[舞泪]2009-11-29 12:51:54


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