初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　在乱尘纷杂中寻找幸福，寻找属于自己的脚步。
　　---题记
　　在花季般时节成长的我们，总会遇到各种各样的烦恼与忧愁。甚至以为我们的青春就是一首永远也唱不完的悲喜交响曲。是啊！花样般的年华，谁没有烦恼呢？脸上阴霾密布，闷闷不乐的是我们；心情时好时坏的还是我们；上一秒嘴角仅余的微笑下一秒就会烟消云散。
　　作为一名新时代的中学生，我的身上肩负着重重的压力，接踵而至的烦恼，铺天盖地的作业以及考试带来的不堪。“不堪一击的我们该飞往哪里？哪里是我们快乐的天堂？”我迷惑地问丽姐。（在和丽姐谈心中）看丽姐沉默不语，我又情不自禁发了一阵牢骚，说的话咄咄逼人，最后丽姐终于回答说：“这个问题无解，俗话说解铃还须系铃人，谁夺走了你的幸福谁就是罪魁祸首，而我只能说，那是你的心理问题。去你的身边仔细地寻找那份属于你的幸福吧！小妹，你其实真的很幸福。”
　　“我很幸福？”为什么丽姐会这样说？为了解开这一系列的谜团，我慢慢地学会观察身边的人和事。
　　回到家中，看见厨房那一桌香喷喷的饭菜，妈妈又是对我笑脸相迎。我不禁地问妈妈：“为什么对我那么好？”而妈妈却平静地说：“只因你是我的女儿。”我似乎明白了些什么，可是那种感觉是无法用语言形容的。吃罢饭，会到书房，翻开刚买的那本书，是讲战争的。看到里面的主人公失去了父母，失去了所有可以拥有的一切，但他却坚强地活了下来，并且还很有成就。
　　来到学校，看看朝夕相处的同学，对我严格要求的老师，还有那熟悉的歌声，读书声以及这个充满朝气的校园。我何止幸福？看看正在田里劳动的农民工，那些无家可归的孤儿，我又何止幸福？
　　喝着下午茶，慢慢地闭上眼睛，回想着以往的种种，我有一个温馨的家，我有爱我的爸爸妈妈，有同甘共苦的朋友，有和蔼可亲的老师……
　　我拥有着有些人所不能拥有的，我有何资格说不幸福？我终于明白了丽姐的那一番教导。其实，我真的很幸福。