小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　今天，老师让我们玩一个游戏——“找钱”。老师把五枚硬币放在教室的各个地方。“谁找到就给谁。”老师说。“哇！”同学们跃跃欲试。我激动得全身发抖，恨不得把教室翻个底朝天。
　　　老师一声令下，同学们就从座位上冲了出来。我挤到书架旁，翻开这本书找找——没有；拿起那本书抖抖——还是没有。这时，传来一声大叫：“我找到了！”定睛一看，佳懿手举着硬币，脸颊通红。那枚硬币上，贴着一个爱心。哎呀，好嫉妒！佳懿的硬币也是从书架上找到的，只不过不是在书里找到的，而是在墨水盒子的底部找到的。就差一点呀！由于找的太快了，大家都大呼不过瘾。老师说：“这是我藏得最差的一枚。”看样子，之后要认真找了。
　　　第二枚可真的是很难找。大家在教室里四处寻找。史欧文用手扒垃圾，蕾雅甚至打翻了水桶。郑天翔拿起书抖了抖，随着一声清脆的“咣当”声，一枚硬币出现在了地上。“哇！”“太厉害了吧！”大家都惊呼。我好后悔呀。那个地方我也找过。唉—到手的鸡——飞了！
　　　“在这里！”老师还没喊开始，吴逸伦就迫不及待地把第三枚硬币找了出来。我又气又恼：我怎么这么笨，这么粗心啊！不过吴逸伦实在是倒霉。因为他是在还没喊“开始”时找到的，所以只加分，那一块钱不归他。
　　　　第五枚是我找到的，一开始，我抱着“必胜”的心态去找。可是在长时间的东摸摸，西碰碰后，我失去了耐心，只是装个样子。在讲台桌上乱摸一通后，我在一张纸巾里发现了硬币。一开始我还半信半疑，但当打开纸巾后，我十分激动。尽管如此，我还是强装镇定。“媛霄，你好棒！”井跃抱住了我。“我太幸运了！”我笑着说。太好了，我实现了“零”的突破。
这真是有趣的一堂课！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师：张凤