小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

家庭朗诵比赛

竹溪实验小学年级六年级 谭雅文

我心里乐开了花,我们一家都乐开了花。
  “北国风光,千里冰封,万里雪飘……”一个夏天的傍晚,我正在兴致勃勃地朗诵毛泽东的词——《沁园春.雪》,妈妈听了,半喜半嗔地说:“读得不怎么样嘛!”我不服气,说:“哼,你读的不一定比我好。要不然咱们比试比试!”妈妈说:“好呀!”我们请爸爸当裁判,爸爸欣然应允。
  我鼓足了劲,晃动着脑袋,我的心“扑突、扑突”直跳,激动得好像要跳出胸膛。
  声情并茂地大声朗诵起来,心想:“我一定会超过妈妈。”我的心“扑突、扑突”直跳,激动得好像要跳出胸膛。
  很快,我和妈妈都朗诵完了,爸爸开始点评:“雅文,朗诵要讲究高低起伏,停顿转折,要根据文章的内容调整语调,像唱歌一样有韵味。你的声音洪亮,普通话标准,吐词清楚,总的来说还可以。但是,求胜心切,心情过于激动,断句不很好,轻重急缓的节奏把握得不太好。你妈妈发音不准,朗诵得不连贯,气势不够。”爸爸虽然作了点评,但是没有给出个高低,这可不是我想得到的结果。我说:“那好,我们再比一次,决一胜负!”
  我早就知道爸爸的朗诵水平高,在一次朗诵比赛中他还得了个第一名,我决心请他助我一臂之力。我请爸爸为我示范朗读。爸爸先给我讲解了这首词的意境,然后开始示范朗诵。他的朗诵抑扬顿挫,流畅优美,我仿佛看到了美丽的雪国风光。我模仿爸爸的样子开始练习。在爸爸指点下我练了几遍,终于找到了感觉,我再次向妈妈发起了挑战。
  我尽量控制住激动的心情,屏心静气,鼓足劲放声朗诵。只见爸爸半闭着双眼,头微微晃动,露出满意的笑容。读完此文,我感觉非常满意,心中充满了信心。接着妈妈开始了,她用她水坪的家乡地方口音朗诵,我调皮地说:“妈妈,你说的是“竹普”——竹溪普通话呀!”惹得我们一家三口哈哈大笑。
  这一轮下来,毫无疑问,爸爸把冠军给了我,我心里乐开了花,我们一家都乐开了花。
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  • 字数:746 投稿日期:2006-9-18 19:53:00