分类描形法，是指排除时间和空间顺序，把描写对象按照天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，或形状、颜色、声音等因素加以分类，逐项进行描写的写作方法。分类描形法适宜于表现事物各个构成因素的不同特点，对事物作立体的刻画。
　　例如，黑瑛的《青青草》(九年义务教育三年制初级中学语文自读课本第三册《长城万里行》，人民教育出版社1993年版)一文，采用分类描形法描写了小草。文中抓住小草的特征，把小草的特点分成四类分别进行描述：小草最早报知春天的消息，小草生命力强，小草给人精神启迪、心灵慰藉，小草美化环境、为人类提供衣食之本。
　　运用分类描形法应注意把握住事物的总特征，然后根据事物总特征的需要来对事物加以分类描绘。
　
　　优秀例文
　
　　乡村的黄昏
　
　　落日像喝多了酒的红脸醉汉，跌倒在乡村的山那边，把水和天映得一半儿通红，一半儿金黄。
　　乡村的黄昏是秀美、恬静的。路边的花呀，草呀，都在徐徐晚风的抚摸下，安静地睡了。夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”：她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金色的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢；向小河哥哥要一朵浪花，插上自己五彩的秀发……河边的垂柳散开高高的发髻，取下艳美的蝴蝶结，俯下身去，让长发垂进潺潺的流水，静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃，安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑，弯弯的长睫毛上还挂着水珠儿。河里的小鱼和小虾们都回家去了，想必是他们的爸爸、妈妈召唤他们吃晚饭吧!
　　乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。
　　“日落西山鸟归林”。形形色色的鸟儿都急急忙忙地往家里赶。鸟爸爸要把找到的食物带回家，鸟妈妈要回去做饭，只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家赶。
　　河边的洗衣妇提着水桶三三两两地回来了，边走边谈论着村里的新鲜事。放牛的牧童横坐在牛背上归来了，口袋里塞满了酸极甜极的野果。到地里做活的壮劳力也都回家了，个个扛着农具，汗流浃背。不一会儿，各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟，厨房里响起了锅碗瓢盆交响曲。吃过晚饭，一些老头儿就叼着烟斗蹲在一起谈古论今，讲三国，谈刘备……
　　这时，一弯新月已隐隐约约挂在夜空。(邱晓娟)
　
　　例文评析
　　本文运用分类描形法，分两类描摹了乡村黄昏的特点。文章在描摹黄昏的景色时，具体描写了路边的花草安静地睡了、夜来香准备迎接黄昏音乐会、河边的垂柳静静地梳洗着、顽皮的小河安分地淌着、河里的睡莲闭起了眼睑、河里的鱼虾都回家去了等，突出了秀美和恬静的特点。在描摹黄昏时分人的生活时，具体描写了河边的洗衣妇提着水桶边走边谈、放牛的牧童坐在牛背上归来了、做活的壮劳力扛着农具回家了、各家各户的烟囱都冒烟了，厨房里响起了锅碗瓢盆交响曲等，突出了忙碌和热闹的特点。乡村黄昏时的迷人景象与乡村人家在黄昏时分的生活形成鲜明的对比，真是静中有动，令人赏心悦目。(文瑛)