一、1. 同学，朋友，社会生存，受欢迎
2. 评价，要求
3. 闪光点，欣赏
4. 友谊的进一步发展
5. 生存的空间，资源，生息繁衍
6. 滥伐森林，滥垦草地，水土流失日益严重
7. 破坏，影响
8. 认识，依循
9. 1914，4，1939，1945
10. 《联合国宪章》
11. 1955，万隆会议，处理各国事务
12. 热爱和平，反对战争
13. 酸雨，温室效应，臭氧层空洞
14. 略
15. 1950年11月，毕加索
二、1. C 2. B 3. C 4. A 5. A
三、1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. ×
8. √ 9. √ 10. × 11. √ 12. ×
四、（√）
五、1. 在同一所学校，同一个班级学习和生活，朝夕相处。
2. 友谊如同一棵友谊树。
3. 正确地对待。
4. 地球为人类的生存与发展提供了空间，资源和环境，我们的生活离不开地球。
5. 人们的第一反应是逃生，脱离危险。
6. 全世界人民共同的心声。
7. 有过欢笑，有过悲伤，取得过成功，也经历过失败。
六、1. 略（参考教材P11页）
2. 节约用水，减少垃圾污染，保护生态环境，不打鸟，不砍树，不随意焚烧垃圾等。
3. 人类生命的损失，包括已方和他方，军人和平民，引起国家间，民族间的仇恨，破坏生态平衡，环境污染，破坏人类文明，战后人们的心灵创伤难愈合，性别失衡等。
4. 略
5. 略