【自主学习】1.愉悦命运奇迹2.喝彩真情赞美
3.施加黄金法则4.帮助温情5.话语力量
【课内探究】探究一（1）不希望。因为别人给我取难听的绰号让我觉得他们瞧不起我，在取笑我，我很难受。（2）首先我不能给他取绰号，因为这样的行为会伤害他。同时我会告诉给他起绰号的同学：“己所不欲，勿施于人。”在与他人相处的时候，我们的言行要顾及他人的感受，将自己置身于别人的处境进行思考，避免对他人的伤害。(1)不对。因为我们要诚心诚意地去发现他人的长处，欣赏他人的优点，真诚地为他人的成功喝彩。(2)从这个故事中，我学到了只有真诚地为他人喝彩，与人为善，才能共同构建美好的未来。探究二（1）由衷地祝贺他，希望他取得更好的成绩。（2）用真诚的心态发现她的这一长处，欣赏她的优点。（3）用宽阔的胸怀接纳他的进步，希望我们能一起进步。
【轻松练习】
1.B2.C3.C4.B5.A
6.示例：一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。有时候，一个发自内心的小小的善行，也会铸就大爱的人生舞台。我们要牢记“赠人玫瑰，手有余香”的道理，去帮助他人。