18 让灯亮起来
基础知识
一、

二、
三、（略）
四、 我的看法：不可以。
我的理由：小电珠的额定电压只有几伏，而家庭用电的电压是220伏，如果将小电珠连接到家里的插座上会烧坏小电珠，并发生触电危险。
五、1.√；2.√；3.×；4.√。
应用探究
六、1.
2. 方法为并联和串联（画图略）
3. 都要组成闭合电路。
4. 串联时，小电珠上的电压不足，不能使小电珠发光，并联时小电珠才能发光。
七、（略）

19 电路出了什么故障
基础知识
一、1.电路检测器
2.我需要的材料：一个小灯泡、一个灯座、一个电池盒、一节电池、三根导线
我的设计图：
制作方法：如设计图的方法连接电路，做好后连接两个检测头，试一试小灯泡亮不亮，如果小灯泡亮了，检测电路就可以用了。
原理：连接到没有故障的地方，小灯泡就亮；连接到有故障的地方，小灯泡就不会亮。
3.首先猜测电路的故障出在哪些地方，然后用电路检测器的两个检测头依次和这些地方连接，如果小灯泡亮了，就说明检测的地方没有故障；如果小灯泡不亮，则说明检测的地方有故障。
4.（略)
应用探究
二、 电流
可能与下列因素有关：
1. 导线断了。
2. 灯泡坏了。
3. 电池没有电了。
三、小电珠B坏了。
四、图1小电珠更亮。一节电池的电压是1.5伏，两节电池串联起来的电压是3伏，所以图1中的小电珠会特别亮；两节电池并联起来，电压还是1.5伏，所以图2中的小电珠不太亮。
五、用手碰触试电笔笔帽一端，另一端接触待测物体，如果试电笔的窗口发红表示被测物带电。要注意的是，使用前应该先在你有电的地方试一下，看看测电笔是不是完好，以防判断失误而触电。使用时应穿绝缘鞋。

20 开关为什么能控制电
基础知识
一、1. 底盘是塑料，连接点和接触杆是金属。
2. 当开关闭合时，电流形成一个闭合回路，灯就亮了；当开关断开时，电流没有形成闭合回路，灯就不亮。
二、接触人体的是绝缘材料，连接电器设备的是金属材料，所以它能控制电，又不会使人触电。
三、铜丝能导电，而塑料是绝缘体，能防止人触电。
四、1. 导体：小灯泡、导线、开关。
绝缘体：外壳，触摸开关。
2. （略）
五、1. 红灯亮。
2. 绿灯亮。
应用探究
六、 （设计图略）
七、1. 及时更换破旧插座和电线；
2. 不要用湿手摸电器；
3. 拔插头时要将线与插头一起拔；
4. 电器冒烟或起火时不能用水泼，应立即 切断电源；
5. 不要在高压电线附近玩耍。

21 电磁铁
基础知识
一、1. （略）2. （略）
3. 通电时有磁性，断电后磁性消失。
4. 磁性。不同电磁铁的磁性大小不一样。
5. 电磁起重机通电时具有很大的磁性，能吸起很重的物体；断电后磁性消失，能将物体放下。
应用探究
二、1.（1）电池数量（2）线圈数（3）铁芯粗细
（2）
2. 推测：大。
材料准备：电池、电池盒、多股绝缘胶线、大铁钉、大头针。
实验方法：制作线圈圈数不一（10圈、20圈、30圈、40圈）的电磁铁四个，分别用做好的电磁铁吸取大头针，记录吸取的大头针个数。每种电磁铁实验三次，取平均值，比较磁力大小。
实验结论：线圈圈数越多，电磁铁磁力越大。
三、 控制这些条件不变：电流大小，线圈圈数。 控制这些条件不变的方法：电池数量一样，导线粗细和线圈圈数一样。

22 电能转化成了什么
基础知识：
一、 电吹风把电能转换成动能和热能。
手电筒把电能转换成热能和光能。
电动机把电能转换成动能。
电风扇把电能转换成动能。
取暖器把电能转换成热能。
洗衣机把电能转换成动能。
应用探究
二、1. ①火力发电站；化学能②风力发电站；动 能③水力发电站，机械能
2. 电灯；发光
电热器；发热
电饭煲；煮饭
电风扇；吹风
洗衣机；洗衣服
3. 电能；转化；能量；运动；变化

23 做一个电热切割器
基础知识
一、 （略）
二、 取暖器、电饭煲、热水器等。
三、 通过电热丝发热。
应用探究
四、因为电热水壶在没有装水的情况下加热，电热丝温度就会快速超过100摄氏度，被烧坏。
五、不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源；不要乱插电源，不要用湿手去插电源插头；使用大功率用电器时间不要过长；人离开时要切断电源开关。