第三单元 班级是我们快乐的家

7 我爱我们班
【课中拾贝】
一、1.（略）
2.（略）
3.班集体，家，共同努力。
4.集体争荣誉。
5.力所能及，争光。
6.（略）
7.班集体，爱，大朋友。
8.（略）
二、1.B。2.B。3.B。4.B。5.C。
6.A。7.C。
三、1.√。2.×。3.×。4.√。5.×。
【课内探索】
四、这个男同学的行为不是为班集体争光，他这样做破坏了公开、公平竞争的游戏规则，让别人不快乐。
在教室里打闹，影响了班集体的荣誉，是一种不文明的表现。
五、（参考教材第35页的内容答题）
六、1.应该让东东参加，我们每个人都应该为同学提供相互欣赏的机会，增强集体自豪感，不让一个同学掉队。
2.示例：①努力争取参加比赛，虽没取得好成绩，但自己努力了，重在参与；
②没参加比赛，但为参加比赛的同学呐喊助威，并为他们服务。（答案可以多种，但要真实）
【课外采风】
七、示例：为班集体争得了荣誉，这个荣誉是经过大家的共同努力得来的，在这样的集体中会感到很快乐！

8 学习交流站
【课中拾贝】
一、1.火车不能误点，学习同样应该有安排。
2.学习，玩耍，休息。
3.学，举手，提问。
4.好习惯，坏习惯。
5.困难。
6.无难事，肯登攀。
7.时间，时间习惯。
8.重，多，大。
二、1.C。2.B。
三、1.×。2.√。3.×。4.×。5.√。
6.×。7.×。8.×。9.√。10.×。
【课内探索】
四、1.其实，困难像弹簧，你弱它就强，遇到困难时不退缩，才能取得最后的成功。
2.做完该做的作业后再去看动画片，只有这样心里才踏实，学习才会变得主动。
五、（通过实践以后完成此题）
六、给自己列一个学习时间表，每天按照表上的要求做，慢慢地就会养成合理安排自己时间的好习惯，并请爸爸或妈妈监督。只有每天都合理安排了自己的时间，心里才踏实，才能快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息。
七、（参考教材第49页的内容完成此题）
八、时间是宝贵的，一去不复返，要充分地利用时间，快乐地学习，尽情地玩耍，充分地休息，不要让时间悄悄溜走。
【课外采风】
九、示例：困难像弹簧，你弱它就强。许多科学家就是遇到困难时没有退缩，才取得最后的成功，我们应向他们学习。

9 大家一起玩
【课中拾贝】
一、1.规则，规则，进行，不遵守。
2.玩游戏的人共同。
3.处处有规则。
4.规则，安全，愉快。
5.互相协商，接受。
6.遵守。
二、1.B。2.C。3.B。4.C。5.A。
三、1.×。2.√。3.√。4.√。5.√。
【课内探索】
四、1.示例：必须前面队员通过山洞后，下一组队员才能开始，不得抢钻。
2.示例：各组队员必须站在画好的白线后面，不准踩线……
3.示例：国际象棋对局由双方在一块称为“棋盘”的正方形板上走动棋子来进行。
4.示例：对局开始时，对局一方有16个“白棋”，另一方有16个“黑棋”……（游戏略）
5.（略）
6.（略）
五、示例：1.交通有规则。
2.裁判亮黄牌有规则。
3.阅览室里看书有规则。
4.上课学习有规则。
5.上课提问有规则。
6.玩游戏有规则。
【课外采风】
六、示例：生活中处处有规则，每个人都要按照规则办事，自觉遵守规则，否则就会乱套或出现危险。