第二单元 我在学习中长大

1 我学会了
【课中拾贝】
一、1.拌凉菜，收拾书架，自己买文具；
2.知识，本领。
二、1.D，A，B，C；
2.略。
【课内探索】
提示：
1.最好能写出音乐课里所学的歌名，2—3首即可；
2.校内外学的任何一首古诗都可以；
3.写出自己能做、适合做、已经做过的事情即可。
【课外采风】
一、提示：选一个事例，描写自己从不会到会的过程，成功或失败的都可以。

2 向“谁”学
【课中拾贝】
一、1.知识，本领，道理；
2.书本，媒体，他人；
3.报纸，电视；
4.善于思考。
二、1.×；2.√；3.√；4.√；5.√；
6.×；7.√；8.√。
【课内探索】
一、①A；
②C；
③B；
④D；⑤B；⑥E；⑦A。
二、1.略；
2.A.老年人、中年人在公园中健身器材上锻炼身体；
B.略
C.提示：孩子们在公园里你追我赶，有人在公园里乱扔垃圾，有人随手摘花，还有人过马路不走斑马线等。
D.提示：针对图中某一不好的事例展开，还要说明为什么这样做不好。
【课外采风】
1.提示：如在字典中查找自己不会写或不会认的字（选择一个自己经历过的事例即可）。
2.提示：通过电视、网络等媒体认识了某人、学会了某事等都可以作为事例写出来。

3 做学习的主人
【课中拾贝】
一、1.动脑筋，想办法；
2.抓紧时间，安排时间。
二、1.略；
2.提示：八点，到文具店买东西；九点，写作业；十点，画画；十一点，看电视；十四点，和同学游戏；十六点，在家看书。（以上活动安排只起引导作用，如何合理安排，应根据自己的实际情况而定。）
【课内探索】
1.平时学习注意力不集中，学习效率低；妈妈要带她去动物园，这是小丽向往的事，激发了她的兴趣，所以她集中注意力写作业，学习效率有所提高。
2.略；
3.A.学习精力不集中，边做边玩，三心二意，磨磨蹭蹭，学习没有计划，时间安排不合理等；
B.集中注意力，不能三心二意，做事要有计划，养成良好的学习习惯。
【课外采风】
1.略；
2.提示：可以从多个方面来写；一是今今长大后成了对社会有用的人，明明因为没有好好学习，什么事都干不成；二是明明听了钟姑娘的话，也开始好好学习，这对双胞胎长大后都成了对社会有用的人等。
3.提示：小的时候是否抓紧时间，对今后的影响非常大，即古人常说的：“少壮不努力，老大徒伤悲。”（意思对即可）

4 大家都在学
【课中拾贝】
一、1.新变化；
2.锻炼身体；
3.新科技，不学习可不成。
二、1.×；2.√；3.√；4.×；5.√；
6.√；7.√；8.√；9.×。
【课内探索】
一、1.学开车；学理发；学电脑；学英语；
2.提示：结合教材内容，根据自己家人或亲戚朋友的实际情况做题。
二、1.时代发展了，只具备过去学的知识，已经跟不上时代发展的步伐了，因此要继续学习；
2.略；
3.略；
4.提示：可用教材的例子，也可用实际生活中的例子。
三、1.社会进步很快，天天都有新变化，我们要不断接受新知识，才能做个现代人；
2.略。
【课外采风】
终身学习才能认识和适应社会，我们每一个人都要努力做到活到老、学到老，才能应对新的挑战（意思对即可）。