小学6年级 - 说明文 阅读指导

　　—读《陌生人的红苹果》有感
　　翻到试卷第三页的阅读，《陌生人的红苹果》七个大字映入眼帘，看到这个题目，我不禁想到陌生人长什么样，作者会不会接那个苹果？带着疑问，我看了这篇文章。
　　原来，这篇文章讲了作者在乘列车回长沙时，一个陌生阿姨塞给了作者一只精致圆滑的苹果，但作者没敢吃。第二天，作者读了那位阿姨留在枕下的纸条，才知道原来她是把作者想像成她的女儿，才把苹果给作者。
　　换了是我，我也会这么做，防人之心不可无嘛。在不能确定陌生人的来意，是不能听陌生人的话，这是爸爸妈妈常说的一句话。不过，如果我是作者，我会在陌生阿姨给我苹果时，问她：“你为什么会送苹果给我呢？”这样既可以减少误会，又可以判断她是不是坏人，这不是一举两得、两全其美吗？
　　文中还说到作者认为自己得到的不仅仅是一个苹果，以我所见，作者还得到了一份爱，那就是母爱！更得到了一个真理，人与人之间要互相信任。
　　同学们，你们说，我说得对吗？