题目是借用“于细微处见精神”，“精神”较宽泛，我所说的是品行道德。
5月某日，我难得一次坐佛山1路公交车,快到祖庙时，上来一位婆婆,颤颤抖抖的，陪她的阿姨对坐着的一位10岁左右的男孩说：“小朋友，请你让奶奶坐一站好吗？”那男孩眼睛一翻说：“又不是我的奶奶！”转头瞧窗外去了。见此情状，后座的一位姑娘站起来让了座。
站在车门一侧的我心里真不好受……
10岁左右,读小学四五年级的红领巾,大概也写过“向雷锋叔叔学习”之类的作文，为什么一到现实中就变得如此无知且无礼呢？这毕竟不是很做到的小小的好事，何况别人提出了请求。由此，我想到了“于细微处见品德”。
或许，独生子女受到了太多“小皇帝”的宠爱；或许，我们的素质教育太多抽象空洞；或许，孩子们见多了社会上太多的“人不为己，天诛地灭”……像这种不认“奶奶”拒绝让座的例子恐怕并不罕见。
一个人，一个民族想要获得他人，他民族的尊重，礼义是重要方面，因为 这些都反映了文明程度。前不久，我到某高校作演讲，在回答：“什么是综合素质”时，我举了个实例：韩日世界杯期间，8万人的韩国体育场球赛结束后，最轻松的是清洁工，因为每位观众不管在球赛时如何狂热，但终赛哨响之后，他们都会把座位前后收拾得干干净净，把废弃物装
进预先准备的塑料袋带走，于是球场就像还没开始比赛一样干净。我问，你们多数都到新广场看过球赛或演唱会，你们会这样想这么做吗？大学生们都不好意思地笑了……
做好人从小处着眼，做好事从小事做起，这就是：“于细微处见品德”小朋友们，你们赞成吗？