初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

我钓鱼鱼钓我

天桃实验学校中学部初二年级 ABC31707

本以为我钓鱼,却没想到鱼反而钓了我!
  钓鱼,让人思想集中,神情专一.甩竿时双腿站立,一手捏线,一手执竿,犹如弯弓射大雕;不时提竿、换饵、投钓,从形体到四肢,也得到不断的运动。还能提高人的反应能力,同时提升人的脑细胞的灵活性。
  我姑丈是个钓鱼迷,一有空就去钓鱼。恰好离家不远就是南湖了,更合姑丈心意了。
  一次,我缠着姑丈带我一起去钓鱼,姑丈拗不过我,只好带着我去南湖钓鱼.我们来到南湖,我一眼看见有个空位,就大声告诉姑丈:“看,看!姑丈,那有空位!”姑丈仔细看了看,摇摇头:“不行,不行!那儿水太亮,也太浅了,鱼不会到那儿的。你看,那些有经验的钓鱼者都知道找好地方。”我放眼望去,一排排的钓鱼迷都选择水不那么亮的地方。我们又往后走,找到了一块水面,姑丈说:“你瞧,这块水面周围有水草,水底又静,鱼儿就喜欢在这地方游动。”
  我们就在这定下了,姑丈四处走走,我就在这守株待兔。我先放些饵,但等了许久,也一无所获,看着别人的桶里鱼儿逐渐增多,心里不是个滋味。我对此已失去了耐心,抓起大分量的饵,借此引诱鱼上钩。果然不出我所料,竿动了,从竿振动看来,是个大家伙。说时迟,那时快,我紧紧握着竿,使劲收线,“唰唰”地拉上来,却什么也没有,我不得其解了,“鱼刚刚在试探,还没咬稳,这时提竿准会脱钩的。”我一回头,姑丈已站着许久了,观看着我钓鱼全过程。我的连涨红着,好像做了什么傻事私的。
  接下来,我积累了上次的经验,更小心翼翼了,为了证明我的能力,我让姑丈不作声。这回我耐心了,双眼直直地盯着水面上的浮标,眨也不眨一下。突然,浮标向下沉了一下,我暗自说:“鱼在试探,等等,再等等!”又一会儿,我确定它们已经舒舒服服上钩了,急忙收线,哇!一条又大又肥的鲤鱼被拉出水面,它不断挣扎,我完全沉浸在胜利的喜悦中,竟忘了它会挣断鱼线逃跑。
  “啪”的一声,鱼线断了,就在这时,沉默的姑丈不再沉默,箭步用鱼网网住了鱼。虽然鱼抓到了,可鱼线断了,我彻底失败了!
  本以为我钓鱼,却没想到鱼反而钓了我!
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  • 字数:821 投稿日期:2006-11-9 23:27:00