小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　说起他，也许你并不认识。可是，在我们班，所有人都是“佩服，佩服。”在学校里，也有许多人“久仰，久仰”。
　　一个中等个儿，硕大的脑袋瓜子里充满了好词好句，眼神里也透出一股作家气质的优秀男孩，知道的人对他都情不自禁地竖起大拇指。
　　有一回，他背着书包，啍着歌，喜气洋洋地跨进教室，看他那喜上眉梢的样子，就知道他有什么好事，只见他书包还没放下，屁股却已和板凳“亲嘴了”。果不其然，一下课，他就向我这里奔来，拍了拍我的左肩，说：“老王同志，我把我写的文章向四家出版社投了稿哦！”听了这番话，我又羡慕，又嫉妒。三天后，他收到了分别来自四家出版社的贺信，他真不愧为我们班的写作高手啊！
　　记得那次，他参加了学校的作文比赛。他迈着稳健的步伐踏上考场。比赛开始了，只见他时而仰天思索，时而望地推敲。突然，又好似笔下生风，大纸一摊，“唰
　　唰唰”写了起来。他的字迹工整，不留半点污垢。作文的字里行间充分流露出他真挚的情感，用上老师的一句话，真是“语言有温度，字词知冷暖。”结果，他得了第一名，还被老师大肆炫耀。
　　这就是我们班的写作高手——翟茂锦。他赋予了作文的生命，让他活灵活现展显在我们的眼前，我佩服他！
　　指导老师：胡成杰