小学5年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

夏天的威力

浙江省绍兴县柯桥小学教育集团五(B)班 魔法师

专辑:浙江寒春作文吧

其实我原本挺喜欢夏天的,夏天可以吃冰激凌,夏天可以去游泳,这些都是我喜欢的理由。面对夏天的威力,我也开始害怕夏天了。
    夏天的威力大家都应该心知肚明,他毫无顾忌地把魔爪伸向人间——热!热!热!热得知了直叫:“热死了,热死了。”热得狗伸出那长长的、血红的舌头,“扑哧、扑哧”直喘大气;热得猫咪眯着眼睛,一天到晚懒洋洋地睡大觉……
    七月,透蓝的天空,悬着火球般的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。此时在家里的我以是满身汗水,电风扇已经快要退休了,空调都加班加点的工做着,甚至有时电风扇也要帮忙一起“干活”,心想:这么热,如果在外面放上一只猪,一天下来肯定也变成烤乳猪了。
    我是在这里享受着空调,可环卫工人早早地起了床,在马路上清扫起来。她们卖力地打扫着,可无情的太阳炙烤着她们,她们不得不汗流浃背,全身湿漉漉的,正可谓是火日炙人也。建筑工地上的人们却是满头大汗,满身臭汗,他们每天都要挑砖头、拌水泥、打砖墙……起早贪黑,赤日炎炎,正是太阳当头的酷暑季节,下阵雨才好呢!可太阳偏偏当头照,威力大得很,工人们不被晒成纯种“非洲人”已是不幸中的万幸了。
    其实我原本挺喜欢夏天的,夏天可以吃冰激凌,夏天可以去游泳,这些都是我喜欢的理由。面对夏天的威力,我也开始害怕夏天了。
  • 小学5年级 - 记叙文 - 写景
  • 字数:545 投稿日期:2006-8-18 9:12:00
  • 前两段的比喻不错,能体现出夏日的特点,第三段写了烈日下工作的人们的无奈,跟“威力”的关系不紧密。---- By MHC2 2006-8-18 22:34:30