小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

止战之殇

月光的穿梭仙履的重逢 今夕何夕

专辑:浙江寒春作文吧

杰伦的歌带来的是凄楚唯美的旋律,清脆的声音,荡漾着风纹远去。止战之殇在平静的中央,深深劈开一条缝。蒲公英所代表着什么我很清楚,我在儿时就知道战争如何用自己的残酷去疯狂逼散孩子插上翅膀的梦想。
 
      杰伦的歌,能在我心中,开辟一个寂静的舞台。
                   ――-- -- 题记
    “蒲公英的形状在飘散,它绝望地飞翔……”
    杰伦的歌带来的是凄楚唯美的旋律,清脆的声音,荡漾着风纹远去。止战之殇在平静的中央,深深劈开一条缝。蒲公英所代表着什么我很清楚,我在儿时就知道战争如何用自己的残酷去疯狂逼散孩子插上翅膀的梦想。
   “农夫被烧毁土地跟村庄,终于拿起枪,他却慢慢习惯放弃了抵抗……”
    人在战争的面前,显得是多么渺小,茫茫人海之中只需一炮,多少条生命付诸东流。尽管如此,人却还是要疯狂地进行武器的研制,以为了保护自己,眼睁睁地看着瓦片翻飞在空中留下无奈的痕迹,看着风的精灵不堪重负地传送血腥,看着东方的地平线下血汇聚的太阳……孩子没有了希望,死神泯灭了一切,让稚气未脱的心在一瞬间成熟,让仇恨得暴突的青筋在复仇前滞留。让罪祸之首- -人,冤冤相报.这时,地球已是一只热锅,上面烂着腐臭的蚂蚁。
    “这故事一开始镜头灰尘就已遮蔽了阳光……”
    战争是灰暗的,战争笼罩在乌云之中,层层包裹了孩子的心,他们没有我们的活泼好动,没有我们的欢乐时光,没有一个孩子应该有的童年。从小他们就饱受战争之苦,生活对他们来说已经无所谓了,心已死,已碎裂了,只有恐惧残存在儿时眼中
    “孩子们眼中的希望是什么形状,是否院子有秋千可以荡……”
    战争不能带给人类什么,生矣何安,死矣何苦,人的野心毁灭了一切。现代的和平社会中,我们吃香的喝辣的,要什么有什么,总之一句话,衣食无忧,还有玩具、MP3、电脑……而战乱的孩子,只需要和平,但这小小的要求都无法满足……
    虚伪的弱肉强食啊!
    多少生命在你手下消失!
  • 小学5年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:897 投稿日期:2006-7-9 18:11:00