初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

架起心灵的桥梁

第5中学校初2[12]年级 聪明的猪头

架起心灵的桥梁,因为理解就是乐;架起心灵的桥梁,因为理解就是爱.
  曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦,出口不敬;曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻,怀恨在心;曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交,势不两立;曾经因为陌生人的一不小心而怒火中烧,大骂出口.                      的确,生活之中存在着太多的误会与鲁莽.人的心灵就好比河流的两岸,中间隔着洪浴流淌的河水,而河的两岸则是永远平行地延伸,不接触,不相交.然而人与人之间需要相互理解,人的心灵需要彼此沟通,就好比河的两岸需要架起桥梁,才能越过河水的间隔,由此及彼.                           架起心灵的桥梁,人与人之间才有理解;架起心灵的桥梁,人与人之间才有默契;架起心灵的桥梁,人与人之间才有快乐.心灵的桥梁是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒.                     大禹治水,三过家门而不入,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,卜先知是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气;双目失明的海伦-凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了她生存的信念与希望;一位黄土高原上的半百老者,为了追求人体美的高尚且艺术,忍受了无数的鄙视与误会,是妻子的理解给了他追求艺术的执著与坚韧.
  架起心灵的桥梁,因为理解就是乐;
  架起心灵的桥梁,因为理解就是爱.
  • 初中2年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:592 投稿日期:2006-7-8 21:15:00