小学6年级 - 读后感 阅读指导

我与江国香织——《我的小鸟儿》

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专辑:自由者作文俱乐部

2004年的某一个下午,我第一次认识到江国香织与她的文字……2006年5月,我再一次认识到她的文字……
  第一次读到江国香织的作品,好像是2004年的事情了,最早接触的是那本《我的小鸟儿》,当时看不太懂内容,只是觉得一下子喜欢上她的文字和那本书。
  那本书至今使我的珍爱,这是插图的书,封面插图是一只小鸟儿,很乖巧的样子,全身雪白,粉色的、透明的喙和小脚边上摆着她最喜欢的东西——淋上朗姆酒的冰激凌。侧着脑袋的小鸟儿真的很让我like。
  这本书里几乎每一面文字配一幅图,整本书有一半是插图却仍是我的最爱,可以说,我喜欢那些有很多插图的书,比如幾米,我喜欢他的书。在《我的小鸟儿》这本书里,我看到一个细心、干净而温柔的江国香织,她的文字很细腻,喜欢捕捉生活中细小的情节(这也是她的作品深受女性朋友青睐的原因之一),给人一种淡淡的情趣。在书中我的确是读到了“一个温馨中带点酸甜的冬季”。小鸟儿的倔强和调皮给整本书围绕上一种快乐的气氛,正与严冬形成鲜明的对比。
  冷气被阻挡在窗外,当男孩在靠窗的暖气边“喝着泛泡的Cappuccino”时,小鸟儿也从开着的窗子外冒冒失失地闯进来,不但不说“对不起”,反而责备男孩:“讨厌!窗户也不开好!”文章从一开头就塑造了小鸟儿独特的个性,让人哭笑不得,十分有趣。
  《我的小鸟儿》还有一个特点,我很喜欢此书的整洁清爽,不是那种死板的排法,通常是左边文字,右边插图,那些彩色的图因文字而不显繁杂,那些清爽的文字也因插图而不甚单调,两者相衬,给读者一种很美,很舒服的视觉享受。这也是我喜欢这本书的一个原因,当然,图过多也不好,有时候看幾米的书感觉眼睛酸,那些彩色的图就在眼前跳来跳去。
  江国香织的文字也很幽默,我读到一句:一到咖啡店,我就拜托女服务员用托盘盛了一点热水过来。我喝咖啡的时候,小鸟儿就把双脚泡在里面。觉得很好玩,有谁见过喜欢把脚泡在热水里的小鸟?不仅如此,他还喜欢吃冰激凌,喜欢滑冰(为此男孩特地给她做小滑冰鞋),喜欢玩接龙,喜欢看衣服在洗衣机里搅来搅去的冒出白色泡沫(甚至说想一头扎进去试试)……这是一种写作时常用的拟人的修辞手法,似乎用在本书更有趣,也因此更突出这是一只怎样与众不同的小鸟儿,古怪精灵却如此惹人喜爱。
  友好中也有不友好的事情发生,男孩一直认为小鸟儿只和自己作朋友,但在一次去楼上老先生家时发现小鸟儿在他家,并得知小鸟儿一直和他们往来(不过是有几天留在他们家而已),主人公却因此闷闷不乐。这让小鸟儿有些不安,她问男孩:“我使你不高兴了?”男孩装作吃惊地回答:“不高兴?我?为什么?”但是谈话时的语气明显不高兴。小鸟儿可不想因此失去一个好朋友,在睡觉前她仍认真地问:“我是你的小鸟儿把?”男孩只好回答是。两者间的一次闹别扭,除了显示出他们的深厚友谊,还有什么?他们已经把对方当做自己的好友,不想失去,他们的友谊是那样的深厚啊。
  在江国香织的这本书(同《神之船》)的首页有她的照片,穿着深蓝色的衣服,棕色的微卷的短发蓬松地在她的额前铺开,她低着头,洁白的皮肤散发光的味道,她笑得是那样轻盈,似乎在想着些什么事(希望多出书啊)。身后像是一片树林,有层次的绿色衬托着江国香织。我知道,我喜欢她,喜欢她本人以及她的书,她的文字……
  这就是我和江国香织、和《我的小鸟儿》的故事,如果两年前我没有捧起这本书,如果那时我迟几天去书店,也许我就不会认识日本当代畅销书作家——江国香织,以及她的书。江国香织的文字也许比不上光芒四射的日本著名作家村上春树的文字,但我仍支持江国香织。(我并不排斥村上春树,同时他也是一位出色的作家)
  现在我还读过她的《神之船》,关于《神之船》,我认为事情发生得似乎更悬一些,也许差点就拿不到那本书了,但我可以心安了,因为我读到了这本书。我想摘几句我喜欢的话:我哗啦哗啦地甩动着栗子色地喇叭裙,大步走在海边。风很大。跟草子(这是“她“女儿)借的CD随身听像是一个小塑料玩具,但却能听。耳机里传来洛·史都华嘶哑的歌声。十一月的大海,午后两点的海浪的味道……(这是给我印象最深的一段话)
  这是后记里的一段话:既然那是只神之船的话,那么它还是不应该被栓在什么地方。我是这么想的。于是我把缆绳解开了。任小船漂泊到任何地方。(注:《神之船》没有插图)
  现在我正在寻找江国香织的其他书,可是很难找到了。它们是:《芳香日日》与《与幸福的约定》。
                       —— 2006.5.28 23:34
                         2006.6.1 23:30 修改
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:1841 投稿日期:2006-6-1 23:21:00