小学1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

观舞记

浙江省慈溪市鸣鹤初级中学 两袖清风

专辑:浙江省慈溪市鸣鹤初级中学四五班

然而我什么都不是,我只能用我那不起眼的贫凡文字,来描写这惊人的舞蹈艺术。如同一个婴儿,看到东方初升的太阳——生命的开始。
            观 舞 记  
       浙江省慈溪市鸣鹤中学初一(4)班   李凯杰
    我应当怎样来描绘那些聋哑人们的舞蹈哪?
    假如我是一位佛教信徒,那我就会用上天的眼睛去看这舞蹈。
    假如我是画家,那我就用笔来给他们画一张精美的油画献给他们。
    假如我是一个音乐家,我就用我的音乐才华做一首歌,用来献给所有聋哑人。
    假如我是一个聋哑人,那我就以他们为荣,用一颗真诚的心拥抱生活。
    假如我是一位作家,那我就用精炼的词语组成句。组成段,组成文章,献给所有的聋哑人和正常人。
    然而我什么都不是,我只能用我那不起眼的贫凡文字,来描写这惊人的舞蹈艺术。
    如同一个婴儿,看到东方初升的太阳——生命的开始。
    这舞蹈时而伸出千手,时而千手消失,时而像在飞翔.这舞姿活灵活现似的出现在你的面前,如同观音下凡。他们的头都放在第一个人的后面,但是你却看见不了许多人;只能看见一个人出现在你的面前,但是他们的手却整齐的起伏,回落,时而游动几下。
    我虽然不知道其中故事的内容,但是我的情感,却能与他们起了共鸣。在舞姿的狂欢中,他们忘怀了观众。也忘怀了自己。他们只顾使出浑身解数,用他们灵活熟练的四肢,来讲述聋哑人舞蹈的美。
    看着他们的舞姿,使人不由的联想起了一些问题 :他们是怎么学的?他们用怎样学会的?
    他们的舞姿如此轻捷,如此的动人,如此的整齐。如果你在现场,那你一定会赞叹不绝的。
  • 小学1年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:877 投稿日期:2006-6-1 9:45:00
  • 对于舞蹈的思考没有写出来是本文的最大遗憾之处!---- By TEACHERLI 2006-6-1 20:34:53