小学3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

Emery,你还是No.1!

南农大附小学校5年级 2CY

我本想在知识的大海里翱翔,但我飞得却是那样的拘束,那样的不自在。Why?因为我缺乏自信。我为什么缺乏自信?我反复问自己这样一个问题,想找到一个准确的答案。
              Emery,你还是No.1!
  
   “鲁月真是个才女呀!这孩子真不错!”。听了老师在班上对你的夸奖,我心里当时还真是有点不是滋味。雨宁你可知道,在你到来之前,我从来没有离开过第一名的宝座。在上学期的成绩上,老师还写着“你是班上的小才女,老师喜欢你,同学羡慕你,家长表扬你。你是个受同学尊敬的班干部……”而现在,我似乎已成为一个“不称职”的小才女。
   想过去我本想在知识的大海里翱翔,但曾有一段时间我飞得却是那样的拘束,那样的不自在。Why?因为我感到自己缺乏自信。为什么会缺乏自信?我反复问自己这样一个问题, 想找到一个准确的答案。
   你刚转来时,三门课测验都考了第一,我当时真为你高兴, 但这也给自己带来了很大的压力。妈妈总是教育我,人外有人,天外有天,现在我终于体会到了。我从一年级到现在,第一次这么失落。我在老师心中的地位被代替了,我不再是老师最得意的学生了。我现在恍然大悟, 原来我的“自信”是来自老师的欣赏。
   我的心境现在你也体会到了。
   你以为, 我的成绩比你好, 对你是个威胁。你错了,我们两个人之间并不一定要有一个人下河,我们都可以争取到达彼岸——“南外”。
   你认为,老师慈爱的目光是对你最好的赞赏。不错,没有了老师的信赖,就好比一只落水的蚂蚁没有救命的树叶。
   但你说,我抢去了老师慈爱的目光,你又错了。其实老师也许没有将她的目光刻意投向谁。我们都把这看得太重了,现在我想通了,学习不是为了老师,只要自己尽力就行了。
   有句“名言”(是我的姐姐编的)可以鼓励我们两个:莫伤心,莫气馁!!!只要我们将压力变成相互促进的动力, 我相信,我们都将会是名副其实的No.1。
  • 小学3年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:700 投稿日期:2006-5-21 20:33:00