别开生面的智力闯关赛
福建省南平市实验小学六年级二班 陈硕
指导教师：黎英
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“今天我们要进行一次智力测试”，黎老师的一句话好象几滴水滴在油锅里，班级上的同学一下子炸开了锅。我忐忑不安地看着老师一张张把考卷发下来，心里就像藏着一只小兔兔，“嗵、嗵、嗵”地跳个不停，既紧张又兴奋。刚拿到考卷，我就迫不及待地“扫描”了一遍，眼睛似乎也成了蚊香状。考卷上有填古诗的题目，还有根据数字填成语的题目……。“噢，我知道这题目的做法了！”，这句话就像给组员注射了一计兴奋剂，大家都七嘴八舌地讨论起来，我也投入了热烈的讨论中，经过一番“过五关斩六将”，大家都尝到了成功的喜悦，我也把心放了下来。“咦？这题目出得真怪呀？”，我拉长音调的语气吸引了全组同学的注意力，“我看看”，“我想一想哦”，我把目光锁定在题目上，不理会组员们的七嘴八舌。“嗯，1、2、5、6、7、8、9，中间缺了3和4，没有3和4……，有什么成语是没有三和四的呢？，对了，‘丢三落四’”，我兴奋地写下了答案，暗暗地为自己拍手叫好。“不对，不对，是‘不三不四’”，有的同学反驳我的答案，当我们正为这题争得面红耳赤时，另一个同学指着考卷上的‘3.5’说：“这才是‘不三不四’呢，你们就别再争了。”
进入倒计时了，组里的同学都为那几个空出来的格子急得团团乱转，胡乱地填上许多答案，死马就当活马医吧。看着考卷被老师无情地拿走，我的心又悬了起来，猜测着这张卷子的准确率，再看看其他组的同学，也是皱着眉头，冥思苦想，看来大家也和我们一样在做最后的冲刺啊！。
正确的答案由老师一个个地公布出来，它们有的令我懊恼不已，有的则令我欣喜若狂，同学们更是拍掌的拍掌，叹气的叹气。
这次的智力竞赛让我明白了“书到用时方恨少”的道理，知道了自己的不足之处，开阔了视野，更让我明白了灵活运用知识的重要性。这真是一场别开生面的智力闯关赛啊！