小学6年级 - 读后感 阅读指导

我心中的丰碑

龙门一小六年级3班 BAIXIN123

朱德---朱爷爷的大名可谓是家喻户晓,朱爷爷作为中华人民共和国的主要缔造者之一,他为人民的利益鞠躬尽瘁,立下了丰功伟绩,是我们学习的楷模。今年是朱爷爷诞辰120周年,大家都在深切怀念他,作为和朱爷爷同乡的我今日也阅读了朱爷爷在长征途中所发生的一些事,其中<<让马>>这一个小故事让我受益非浅。
         我心中的丰碑
  朱德---朱爷爷的大名可谓是家喻户晓,朱爷爷作为中华人民共和国的主要缔造者之一,他为人民的利益鞠躬尽瘁,立下了丰功伟绩,是我们学习的楷模。今年是朱爷爷诞辰120周年,大家都在深切怀念他,作为和朱爷爷同乡的我今日也阅读了朱爷爷在长征途中所发生的一些事,其中<<让马>>这一个小故事让我受益非浅。
让马这个故事主要讲:在长征途中只有少部分人有马,朱爷爷就有一匹马,但是他总没骑,不知是朱爷爷舍不得,还是怎么的,他总是把马让给别人骑.一次班长胡光隋同志的马在一次战斗中被打死了,他只好步行.有一次胡光隋同志的脚在行军时被碰伤了,走路一瘸一拐的,朱爷爷看见了,就亲切地问:“小胡,脚怎么了?骑上我的马吧!”胡光隋同志正在犹豫骑不骑马的时候朱爷爷已经去追前面的队伍去了,只好骑上了马.当队伍通过崎岖的小路时,朱爷爷总是命饲养员把马停在路旁让部队先过,自 己站在一边,像慈父般叮咛在叮咛.
朱爷爷是多么无私忘我呀!在想想我自己连一枝小小的铅笔也不肯借给别人,朱爷爷比起来那可真是天壤之别。
那天我正在全神贯注的做作业,,突然后面的一位同学拍了我肩膀一下,说:“我的铅笔断了,你能把你的借我一枝吗?”我说:“你不是有三枝吗?”他说:”都断了.”我心里想:他写字的时候这么喜欢把笔弄断,如果把我的借给他,那一定会把笔再弄断的,这可是我新买的笔.于是我便说:“我也只有一枝,如果借给了你那我怎么办?”他听完再也没吭声了.过了好一会儿,题快要做起了,就差一道应用题了,就是这一道应用题让我煞费苦心,即使绞尽脑汁的去想,也想不出来,我望了望我身后的那为同学他已经全部做起了,我正想说“给我讲一讲这道题吧!”可话刚一到喉咙又被我咽了回去,他见我这般模样,好想明白了什么似的,热情地对我说:”是不是被哪道题给难住了?”我点了点头,用手指了指那到应用题,然后他就耐心地给我讲解起来.这时我回想起刚才借笔的那一幕,顿时感到十分的后悔.
朱爷爷就像一面镜子让我看到了自己的渺小,现在我决定一定要学习朱爷爷那种关心别人的精神,朱爷爷一座不朽的“丰碑”!
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:882 投稿日期:2006-5-13 15:03:00