小学4年级 - 经验谈 阅读指导

三十年后的我

广州市白云区明德小学 陈超颖

接受任务后,我立即行动起来。我先坐上飞艇,去观察月球上的情况:呀!月球上没有一滴水,也没有一丝空气,白天热,夜里冷,温差近50度。在这样的环境下,人类怎么生存呢?
 嘟嘟”,从一辆浅蓝色的小轿车里走出一位身穿红色服装的女士,那是谁呢?那就是我。二十年后,我已是一位开发月球的支援科学家了。

 记者们纷纷采访我。国家主席会见我,主席握住我的手,焦急地对我说:“现在地球已经被破坏了,到处都是白色垃圾,人类已经无法在此生存,请你把月球改变以下,让它成为人类的第二家园。”

  记者们纷纷采访我。国家主席会见我,主席握住我的手,焦急地对我说:“现在地球已经被破坏了,到处都是白色垃圾,人类已经无法在此生存,请你把月球改变以下,让它成为人类的第二家园。”

 接受任务后,我立即行动起来。我先坐上飞艇,去观察月球上的情况:呀!月球上没有一滴水,也没有一丝空气,白天热,夜里冷,温差近50度。在这样的环境下,人类怎么生存呢?

 回到地球,我开始研究怎么让月球上有水?经过一段时间钻研,我发明了一台降雨机。然后,用大力汽艇送到月球上去。月球上下了七七四十九天雨。干燥的土壤湿润了,小河里发出了潺潺的流水声。

 接着,我要想办法解决月球上没有空气的问题了。三十二天后,我又研制出了一台空气机,我自己坐上载人飞船,把它送上月球。从此,月球上到处都有新鲜空气,并形成了大气层。

 我又要解决温差大的问题了。经过几个月的奋战,我的空气空调制出来了,它差不多跟“神五”一样大。我又用大力汽艇把它送上月球。

 我又带了几十名科技人员飞往月球植树造林,种花种草。带上纳米机器人去盖大楼。人类的第二家园从此诞生了。

 我站在月球上,看着人们开心地住进了月球


 回到地球,我开始研究怎么让月球上有水?经过一段时间钻研,我发明了一台降雨机。然后,用大力汽艇送到月球上去。月球上下了七七四十九天雨。干燥的土壤湿润了,小河里发出了潺潺的流水声。

 接着,我要想办法解决月球上没有空气的问题了。三十二天后,我又研制出了一台空气机,我自己坐上载人飞船,把它送上月球。从此,月球上到处都有新鲜空气,并形成了大气层。

 我又要解决温差大的问题了。经过几个月的奋战,我的空气空调制出来了,它差不多跟“神五”一样大。我又用大力汽艇把它送上月球。

 我又带了几十名科技人员飞往月球植树造林,种花种草。带上纳米机器人去盖大楼。人类的第二家园从此诞生了。

我站在月球上,看着人们开心地住进了月
  • 小学4年级 - 经验谈
  • 字数:922 投稿日期:2006-5-3 21:10:00