上小学二年级的时候，我一做完作业便开始做奥数题目，有一天，我有一道题怎么也想不出来，爸爸看见了，对我说：“小书迷，又钻研奥数题啦？”我并不理他，继续思考这道难题。爸爸又说：“问你一个问题，小明吃西瓜，他横切两刀，竖切两刀，吃完了全部的9块西瓜，为什么会有10块西瓜皮？做出来就奖你一个真的大西瓜！”“他把一块西瓜皮咬成两半了呗。”“不对，这不是脑筋急转弯。”我想了半天，可又毫无办法，只好放弃了思考。
第二天，我又开始思考。突然发现放在桌边的玩具西瓜，它是用橡皮泥做的和真的几乎一模一样。我眼睛一亮，何不用它来试试呢？我拿来一把小刀，按题目的要求做了一遍，发现中间那块“西瓜”竟有两块皮！我高兴地跳了起来。连搭上了个玩具西瓜都不顾心疼啦！
我把好消息告诉爸爸，爸爸听了也十分高兴。爸爸开着车子跑遍了一条街，终于买到了一个大西瓜。回家的路上，爸爸对我说：“这个季节西瓜是不多的，但是你又愿意动脑子，又肯跑腿，总能吃到！你学习也要这样，要手脑并用！”
自从知道这个道理，我每次学习都像爸爸说的那样，做题时肯动手了，我在做题时按照这种方法吃掉了无数个“西瓜”。我为“西瓜”狂