小学5年级 - 诗歌 阅读指导

凌乱与凌乱(图文)

天与地的守护神 颖英

专辑:自由者作文俱乐部

好久没有写含图的文章了这是第四篇哦~~
有时候喜欢回头去看,在某一时间自己的语言会伴随怎么样的心思.那些多变连自己也不甚明了,笑~于是就看着好了.象某一天回转看此时一样.看BU一样的自己。
                                     ——题记



如不是这个季节来到这个城市,木棉花只会是书上描述的鲜艳且单薄的红着.
走近才知道,那份厚实有分不忍接触的坚韧.
抬头仰望,满树的枝朵.甚少见叶.偶有的几片也已是枯黄摇坠.

南方三月,春季已逝.而木棉的新绿却在鲜红落尽后炎热的 四月悄然吐绿.
那份绿依旧很清新很清新. 

忘却谁的记忆,
那一刻他或者会黯然.我想,是这样的吧.

知道的与不知道的,极力隐藏.总以为这样就可以做到最好.

那么,可以不期待
雨后的晴空,有风清爽飘过. 

终于一天
告别之后,已经是千里之外。
我们彼此站在地平线的一角看日出的缤纷或者是落日的灿烂。
风中依旧有你的气息,从来不曾忘却
只是的只是
有一刻只想闭着双眼,只想阻挡光线

所有的所有不曾遗落,拣实心碎落的晶莹我们用思念
张开手随即便化了
真的还会在吗? 

曾经的过往我们无力改变,但至少我们曾经经历,用心的经历
与记忆深处珍藏,在某日泛黄的日历中微笑。
此刻,你依旧是你自己。 

说过会勇敢。
我说:我会坚强微笑着行走。

伸出双手有你满满的温柔,至眼底至心尖流淌。

还想要什么?

不说。有言语滞结在双唇。
原也是贪心的孩子,我不舍。 

其实很矛盾的不是

越是走近却又越怕失去。
可一天天的。我们还是期待。
期待能再接近,近的能感受彼此的气息。笑``很温暖的说。

于是。心一次又一次的被放纵。
等一份淡淡失落的心情也就越来越明显的被刻画。

于是。害怕走近。
等一份莫名的伤感疼痛着的眼睛,逐渐晶莹。

该如何? 

我们只是那颗休憩的尘埃  忘记了时空的流转

千古只不过是转瞬间的酣眠  醒后依稀风声中谁的微笑

等待是遗忘的承诺  在花开之时已然枯竭

便纵是坚雕钢誓般屹然  终也烟飞湮灭般了去~ 

很多感觉会是莫名其妙的那种。
就如同一首歌,在某段时间。我喜欢反反复复的听,幻想也是其中的一个音符在五线谱上跳跃。安心的只做个单音的拍节。
或者叮、或者咚。或者只是隐声的延续。或者只是一个停顿。
而我无须思考,听凭节律的流泻。在一个空间蔓延。

有心情的时候不可以去认真听歌,我说。灵魂会被迷惑,找不着自己。
绝妙。朋友说,可只有这样的心情下,才会有不一样的共鸣。与音乐与灵魂。

或许大多数时候,我们是以心情牵引音乐。沉醉的只是一种呼吸,不愿逃离。



  • 小学5年级 - 诗歌
  • 字数:1263 投稿日期:2006-4-8 20:02:00