小学5年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

雨凡

广东 lst

雨凡始终是静静的……
  雨凡,一个容易脸红的漂亮女生。在班级里常常被人遗忘的角色,因为她不出众,也因为她安静。五年级第一学期这一个学期里,我几乎和她说的话可以数得清。我甚至不知道自己班级里有这样一位同窗。直到五年级第二学期换教室时,她就成了我在升上六年级的最后一位同桌。
   一开始,气氛并不融洽,我是个开朗乐观的人,雨凡却终日郁郁寡欢,每每我的好兴致都会被她那张寂寞的脸挡回去,我们无话可说。有一段时间,我一下课就冲出教室,竭力摆脱那份死寂。我宁愿在下面操场上疯狂地跑步,也不愿待在教室里和我的同桌谈论学习上的难题。
   后来,在一份报纸的小学生栏目里,我无意中发现一篇署名“香乃儿”的文章,清新淡雅的文字里渗透出一丝幽幽的伤感。我把它剪了下来,贴到摘记本上,并附了一篇感想。陆陆续续地,我在不同的小学生报纸上发现了很多很多香乃儿的文章,全都渗透着同样的伤感。模糊地组成了一个女孩的形象——雨凡。雨凡?我吃了一惊。于是,下课以后,我不再急着往外跑,开始留意这位不显眼的同桌。
   雨凡始终是静静的,从侧面看上去,只有她那长长的睫毛是动态的,逆着光,在她白皙的脸上勾勒出一条浅金色的柔和线条。雨凡大概觉察出了我那动机不明的目光,雪白的脸蛋上泛起一丝潮红,却没有转过头来搭理我,继续写着什么。直到她抽屉里隐隐露出了稿纸的一角,上面是她那特有的楷体字——香乃儿,我确定了,雨凡就是伤感的香乃儿。
   我开始和雨凡套近乎,我想了解是什么原因使她心里满是忧愁。雨凡还是不怎么理我,只是偶尔把我偷偷放进她抽屉里认为她会喜欢的散文集和作文书放进自己的书包。隔不了几天,书又无声无息地出现在我的课桌上。我的连篇废话,雨凡也总是以点头或摇头来作答。我们依然无话可谈。
   日子再平淡不过,期中考过了。在联欢会上,我却没有找到那个熟悉又陌生的身影。走出满是哭声、笑声的会场,我想去顶层平台去吹吹风。
   在平台上,那个盛满夕阳温馨的平台上,雨凡把手上那一叠试卷精心折成一架架纸飞机,然后轻轻地丢出去,眯着眼睛欣赏它们在粉红色的天宇里滑翔。我呆呆地站在她身旁,脑海里印下一个动人的笑靥。
   那是我第一次看见雨凡的笑。

  • 小学5年级 - 记叙文 - 记人
  • 字数:866 投稿日期:2003-5-31 12:46:00