小学4年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

观察日记三则种蒜苗

新疆沙湾县第一小学 和风细雨

那大蒜就像一朵美丽的白莲花,再加上一点干净的自来水,莲花栩栩如生
          2005年11月14日   星期三  晴
               第  一  天
  老师为了培养我们的观察和写作能力,今天布置了一项特殊的作业——种蒜苗。
  放学后,我一回家就拿了两头新鲜的大蒜,坐在茶几旁来剥。剥新鲜的蒜可真不简单,它外边的皮,手轻轻一搓,就很容易剥下来。但是,最里层的皮紧紧地贴在蒜瓣上,真难剥。于是,我使劲用大拇指搓,搓了好几次才搓下来。我整整花了十多分钟才把两头蒜剥好。接着,我把它们一个挨着一个摆放在小盘中。那大蒜就像一朵美丽的白莲花,再加上一点干净的自来水,莲花栩栩如生。

         2005年11月16日   星期五  晴
                第 三 天
  今天,我发现有些蒜冒出了一点儿小苗,有些长了大约一毫米,有些长了一厘米呢!蒜的底部长了一些白色的根,那根犹如老爷爷的白胡子。

        2005年11月14日   星期二  晴
            第  七  天
  蒜苗长得可真快呀!有的又长了一厘米多。但是随着个别蒜变“瘦”,白莲花也开始慢慢萎缩了。蒜底部的须根长得更长了,并连在了一起,中间的蒜连拔都拔不起来。蒜苗一开始是淡绿色的,随着一天天的长大,从茎里面竟然还冒出了翠绿色的小芽,看上去就像一颗细小的葱。难怪蒜苗长得这样快,小盘中的水又被它喝光了。
  我想:如果自己是蒜苗该多好,也能像它一样每天长一厘米多。

                       指导老师:高丽
  • 小学4年级 - 记叙文 - 状物
  • 字数:508 投稿日期:2006-3-30 11:38:00