初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

明月千里

没有 ZXXY

专辑:山东师范大学附小

月,是温柔的,她把自己对大地的祝福洒向苍穹月,是无私的,她把自己的光辉洒向每一个黑暗的角落月,是仁慈的,她把自己对人们的爱洒向世界
我爱月亮,爱她纯洁,爱她永恒,爱她神秘。 ——题记 
盼 月

  漫步在月下,看花儿在清风中摇曳,听草儿在月色中低吟,像采茶姑娘腰间的铜铃一般悦耳动听,远处飘来花香弥漫在空气中,不知不觉心已醉了。

  当伤心落泪,无处倾诉时,企盼明月,让那幽香蒙眬的月光,抚慰月下受伤的自己。

  有人说,月凄凉、高傲,其实他们没有读懂月,月象征着幸福,否则,为什么家人盼望着月下的团聚?为什么情侣们倾心月下的缠绵?为什么朋友们喜欢在月下谈心……

望 月

  夜色,笼罩着田野,大地的气息变得清新。一轮淡淡的月儿升起了,和着轻轻的风,一起给大地披上一层白纱,给这个夜晚送来恬静。

  月,是温柔的,她把自己对大地的祝福洒向苍穹。

  月,是无私的,她把自己的光辉洒向每一个黑暗的角落。

  月,是仁慈的,她把自己对人们的爱洒向世界。

  站在窗下,默默地望着窗外的月,心底是一片温柔与感动,一切都是月色,充满了梦幻与神秘。

  是你,让身在他乡的游子感受到家的幸福、温暖,感受到人、朋友们对他的祝福、思念。

  月,虽然不像湖泊那样旖旎,不像大海那样壮观,不像高山那样巍峨,但她却能包容一切,应该说她的美是无与伦比的……

  每逢望月都会思绪万千地站上半晚。

赞 月

  古往今来,有多少文豪赞扬过月,又有多少墨客借此抒怀!没有她,苏东坡怎么会有“但愿人长久,千里共婵娟”这样的千古绝句;没有她,张九龄怎么会有“海上升明月,天涯共此时”的情感流露;没有她,李白怎么会有“今人不见古时月,今月曾经照古人”的叹慨豪情。

  哦,月,你是一条淙淙的溪流,时时刻刻为人们送去情感的活水,你是历代文人溺爱的孩子,使他们的文字千百年来一直年轻、灿烂,你伴随人类走过了漫长的岁月,沧海桑田,高山平地。

  你丰富的阅历,你的饱含风霜之美,使世人永远有如面对得道的高僧可望而不可及,你的纯洁、永恒、神秘亦永远得宠于时空的长河,赢得世人无限的眷恋与赞美
  • 初中2年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:759 投稿日期:2006-2-25 13:39:00