初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　善待人生
　　每当闲暇无事，静思于涉及生命的事物时候，耳边时常会响起老伯的这句话。几番思虑，几分慨然。
　　人生自谐于世故后，亦是风华正貌走向垂暮衰蓬的开始。在人生旅程倏然间，偶尔面对时光流逝，感慨万千。快乐的幸福，痛苦的磨难，点缀成就岁月的印迹。过去的几许幸福，几许欢笑，几多悲哀…，成了追忆的感悟与思索。　
　　常常的感慨世间的艰辛，感慨艰辛中付出的汗水，更是感慨艰辛中无奈的失落。那失落的本是人生应享有的，却在匆匆忙碌中，淡漠未及，最后在生命之火濒临熄灭的时候，骤然发出暗伤的感叹。
　　人生的感慨往往在暮年中浓重于自己的思维中，往事在幽幽中回首，觉得留下很多遗憾。对曾经给予自己的安排，追悔含怨。　
　　常常把人生要经历的或者必然经历的、享受的与付出的，寄托或附着在如果、等待中。对于属于自己应该享有的也是冀望在如果和等待中，而不是去主动取得或者追求。在时光悄然的涓流中，似乎把自己生命意义都附着在等待、如果的期望与冥幻之中。等待到，如果到鬓毛如雪的时候，必然成为发出悲鸣原由。纵然是呜咽声震撼苍穹，也是空有一片沉寂，没有回响。追悔，酌虑也是迟到的、无法挽回的哀怨。
　　人生如天际的流星，划落的光晕消逝，没有一丝痕迹，不复存在，所有的一切成空。人生如梦，梦很短暂，梦醒时分，尘世的渊源化成一缕雾霭升腾于空，随风飘散，万事亦成空。
　　人生属于自己，也属于世界，享有权利，也有付出的义务和自己履行的责任，履行自己的义务和责任，就是一份人生合格的答卷。在答卷中凭添自己的心愿，丰富自己的享受的权利，才是无悔人生的完美答卷。　
　　人生属于自己，自己创造人生过程。人生五味，自己去享有，自己去体验，没有人会替你品尝和体会。把持自己，享有自己的所有，才会无憾人生。
　　一句格言说“我们老的太快，却聪明的太迟。”不管是否察觉到，茫然中，生命都一直在前进，等清醒、聪明的时候，曾经思绪的成了一声悲楚叹息。人生并未有售出来回的车票，看过的，想过的风景失去了便永远不再。所以，面对生命，没有理由欺骗自己，毋需等到生活完美至善，也毋需等到一切都周全无挂，再去做。想做什么，随时就可以开始做起，完成自己的人生心愿。　
　　善待自己，善待生命，善待他人，丰富、辉煌自己生命的里程，也为别人的生命浓墨出美好的生活篇章，是完美生命的绚丽。