小学1年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

漫游兰亭森林公园(教师手记之125)

浙江省绍兴县柯桥小学 茅寒春

专辑:浙江寒春作文吧

我还是认为,我们有时间就要多熟悉一下自己的家乡,人们总是太希望走出去看看,总想以后有的是时间看身边的景致,却总是忘了该去好好地品味身边的美丽
    应该说去过三次了,这是第四次,并不是因为它有多么好玩,只是春节也没甚地方好去,城市喧闹的大街逛久了也没什么意思,而儿子又想出去玩,就挑一个宁静处享受自然带来的祥和。
    天气很冷,风也不小,但我们下车后,还是闲庭信步起来。路上行人很少,甚至静得一点声音都没有,这种时候是最能考验人的内心的,如果能在这样独处的环境中怡然的话,便不会被尘事所羁绊了,但我还是有空落寂寥的心情。
    到了门口,金黄色的排成拱形的大字“兰亭国家森林公园”在阳光下分外耀眼。我总觉得这“国家”二字用得实在欠妥,因为这里既不能代表是国家级的,也不能算作是闻名于国内的景点,充其量也才开发了7、8年左右,而且里面除了树林根本没什么特色的东西,因而现在这个名称在对外称呼的时候,也真是省去了“国家”二字。我想它可能是想证明是国有森林公园吧?要么,便是当时跟风留下的遗症,什么都讲求高、大、新,取个名字能跟宇宙挂上关系,非“国家”、“国际”莫属。
    到了里面,亮丽的绿色显得有点齐整,毕竟是人工在雕琢的嘛。这里应该叫“笔架山”吧,我是这么猜想的。因为门口不远处就矗立着一枝倒立的毛笔状的石雕,高达几十米,直向上插,顶上还长出了树枝。这会稽山脉毕竟是文人辈出的地方,像王羲之、徐文长、陆游等等,王的书法早已是弛名中外,而兰亭书法圣地就在附近。要说人文景观,我还是喜欢那个“兰亭”,它来得更加丰满深厚,来得有蕴味,于青竹秀林清溪间透出浓浓的书圣之惬意于自然的恬静来。而这个“兰亭”的“笔”似乎在告诉我们这里就是书圣的故乡。因为也就在“笔”的上方就是四个大字“梦笔生花”挺立天地,右前方又一石坊,“兰亭圣辟”熠熠生辉。
    但儿子的兴趣全不在此,他看了公园里新增的白色雕塑很是新意,我为他与它们合了影,像大象、斗牛、梅花鹿之类。
    与前几次不同的是这次我们去了几个以前没来得及玩的地方,因为以前比较匆忙,或这或那那的原因却让我们没时间驻足观赏或尽兴游玩。先是来到“森林迷宫”,跟平常的迷宫没什么两样,但它好玩在全部是用木头围起来的,一种古老的自然的感觉,路置身于原始的木屋。迷宫也较大,最中间是一块空地,有休息的场所,石凳石桌俱全。儿子玩得很认真,不断地探头瞅瞅,转身瞧瞧,看看有没有走错了路,终于还是让他找到了出口。
    第二处玩的地方当属“森林乐园”。里面像是儿童角,有翘翘板、铁索桥、秋千、爬梯等等,儿子很快乐,一会儿跑到东,一会儿跑到西,屁股还没坐热,眼睛又盯着另一个地方,脚就禁不住跑了过去,也摔也跌,但很高兴。
    这个公园的树木特别多,但称为“森林”并不妥。这个林多是并不参天的树木,有些松树高达几丈,但最多的还是人工种植的杂树,因为有了几年的历史,不少树也长得葱郁而显浓密了。望去,满眼都是绿,山显出墨绿层次,树叶或明或暗,或深或浅在眼前呈现,映照出冬阳的光芒,亮出冬日里的温暖与快乐,和厚厚的枯黄的草地相映衬,显得生命力很旺盛。
    同样活泼旺盛的生命力是一群在吃烧烤的年轻人,看样子是一帮中学生在搞野外聚会,大概大半班的学生,虽然已是下午两点,他们却还是炭火未熄,有坐在草地上嬉戏、谈笑的,有一起打牌、玩耍的,笑声一直穿透了整个公园,让人认为在茂密的树林后面正有什么欢庆的场面。
    另外的几处景点因路远也不去驻足了,也因为并无可看处,只是平静的湖水,宁静的林子,望洷边的树木。我们信步由缰地逛了一会就换一条路出来了。
    我还是认为,我们有时间就要多熟悉一下自己的家乡,人们总是太希望走出去看看,总想以后有的是时间看身边的景致,却总是忘了该去好好地品味身边的美丽。
 
    (时2006-2-5)
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  • 字数:1678 投稿日期:2006-2-8 13:04:00