小学5年级 - 读后感 阅读指导

沉默不是金《一个小学生的挨打日记》读后感

湖北黄冈市实验小学五年级 王幸

专辑:湖北黄冈市实验小学

日记共一千余字,记叙她两年来被两名同班男生殴打虐待的经理,‘痛苦’,‘眼泪’等字眼出现了14出,涉及到‘挨打’的记叙有27处
  “日记共一千余字,记叙她两年来被两名同班男生殴打虐待的经理,‘痛苦’,‘眼泪’等字眼出现了14出,涉及到‘挨打’的记叙有27处。”在周末南方报的特别报道上出现了这样一段文字,引起了涂老师的注意,更引起了我们的注意。
  下午第三节课,老师给同学们读了一篇新闻,内容大概是这样的:受害者李小旋突然呕吐,剧烈头痛,送到医院时,医生也没办法,那天12点,李小旋停止了呼吸。医生分析是因外伤导致颅脑受损,但是李小旋的父母并没有打过孩子。之后,看了她的日记才把这个“不解之谜”彻彻底底地解开了。原来,是坐在李小旋后面的男生——李荣,有严重的暴力倾向,总是用凳子打她,还会不得病吗?结果却令人再三叹气,李荣一家“人间蒸发”了。
  这一篇的几个小标题中,给我的印象非常深刻的是“‘胆小如鼠’的女生”。暴力已经发生了,虽然这是没有办法的事情,但接下来的绝对不能够是不明不白地沉默,它是一种息事宁人的委屈求全。沉默,会使那些人更为疯狂,更为嚣张;沉默,对于李荣说是有利的模式,但对李小旋说却是恐怖的模式。面临这种情况,最直接的办法可以联合同学们一起来对付李荣,反抗、制止他的这种暴力行为。李小旋也曾有过类似的想法,可惜的是,她没有胆量和勇气那样做。导致现在这种令人痛心的局面的原因不光是因为这,侧面条件也不少:在受害者面前,没有相关的知识;没有主动的关怀者;没有一起分享寻求解决的方案者。
  同学们,让我们这个班集体互相帮助,互相关心,不要让悲剧重新上演,不要让城市版《一个小学生的挨打日记》出现!
  • 小学5年级 - 读后感
  • 字数:633 投稿日期:2006-1-25 20:07:00