小学6年级 - 说明文 阅读指导

　　傍晚，天色还很早，我便和妈妈一起去放风筝，一路上晚风习习，是个放风筝的好天气。
　　来到滨河公园，那儿已经有好几只风筝在天上“翩翩起舞”了。其中一位老爷爷的风筝很引人注目，他的风筝是由五只蝴蝶风筝串在一起的，十分特别，而且是他亲手做的，令大家佩服不已。还有几只不同形状的风筝也在高空飘摇。呀，光顾着看人家的风筝了，自己的风筝还没上天呢！于是，我和妈妈马上做好了准备，开始放风筝。妈妈拿着线团，我则拿着风筝，“一、二、三，放。”我立刻放手，妈妈一手拿着线团，一手拿着线，开始奔跑。可风筝好像不太乐意，怎么也飞不起来，就这样，第一次以失败告终。轮到我放了，我心里默默祷告：风筝，你可千万要争气呀！“呼——”一阵风吹来，风筝似乎听懂了我的话，慢慢飞了起来，我按耐住心中的激动，牵着风筝线跑了起来，不时还放放线、拉拉绳，风筝有点高了。可好景不长，由于我没有很好地把握住风筝的平衡，所以刚飞了一小会儿的风筝还没来得及步步攀升，就“一个跟头”掉了下来，嗨，又失败了！刚刚好起来的心情被破坏了。随后的几次放飞都没能成功，令我和妈妈“大失所望”，遗憾极了！
　　看着别人的风筝越飞越高，心里真是好生羡慕。突然，有一只风筝断了线，脱离了主人的“束搏”，飘向远方。顿时，我心想：虽然我的风筝没能飞上蓝天，但却没有遭到“脱离束搏”的“轨运”，这不正是“塞翁失马——焉知非福”吗？！有时看似不好的事情结果不一定是坏的呀！