小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　  总评：本文记录了一次拔牙的经过，作者用对医生的言语以及拔牙动作的描写来展开叙述，真实地再现了当时的情景。整篇文章按照时间顺序描写，语句表意清楚、分段清晰，但流水账的痕迹比较严重，其次，拔牙是许多小学生比较害怕的事情（作者在文中也略有体现），对于这一类事情，把自己的心理活动描写好是很重要的，本文的作者在这一点上忽略了，另外要注意语句的简洁。具体评析见文中标示。
　　　　　　　　　　　　　　　　点评人：吴晓婷（小学高级教师）　　　　今天，我发现我的牙齿快掉了，我跑到一楼跟爸爸说了这件事。爸爸摇了一下（我那颗牙），发现真的快掉了，可也不是那么（但如果用手拔下来并不）容易拔下来，（于是）便和（带）我上牙科诊所去拔牙。说完后，我和爸爸走也店，步行了近十分钟，我们看见有一家牙科，便和爸爸进去了。 (交代拔牙的起因清楚。)
　　一进去，里面开了空调，好冰啊，（来到诊所，）医生叫我躺在一张干净的机器床上（后），医生走到一个盒子旁，拿出一根钳子。这时候，因为我是第一次拔牙，我想：拔牙会不会很痛呢？这时医生已经走了过来，他和蔼地说：“小朋友，乖，把嘴巴张开！” （如果在这里能抓住“第一次”这个点，把将要拔牙时的心理活动描写具体来，以表现自己的恐惧感，那么就能紧紧地抓住读者的心。）
　　只见医生打开我头顶上方的那盏灯，医生（然后）问我（是）哪个（颗）牙齿快掉了？我指了指，说：“这一个。”医生的（用）手摇了一下我快掉的（那颗）牙齿，说，（：“）果然快掉了（”）。说着（，他便）他拿起钳子，对准了一下（那颗牙齿），用力一拔，便拔了下来。我闭着眼想：一定会很痛？（却）没想到已经拔了下来。（接着，）医生又拿出干净的棉花，叫（我）把棉花塞在刚才拔牙的地方并用力咬住。我听话地照做了，医生还叮嘱说，要使尽吃奶的劲咬住，要咬住十分钟，才能止血。爸爸跟医生算好了钱，我和爸爸便走了。 （既然是头一回，也就有很多的疑问，有很多的不了解。因此，在描写医生拔牙动作的同时，应该把自己的心情、感受作为描写的重点。）
　 在路上我觉得很难受，因为咬着棉花很难看，又因为咬着棉花时，口水会止不住地流出来，我想过路的人看了我这个样子肯定会笑话。哎，早知道自己把它拔下来，就没那么多事了。 （在这里，作者把笔又一次落在“牙”上，尤其是最后一句幽默风趣，这样的结尾也很有特色。）