小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

喂鱼乐

苏溪小学三(1)班 周咏欣

专辑:福建闽南·同学少年

“捕食老将”顿时慌了手脚,使劲摇着身子,张大嘴巴,想尽快吃完那几粒鱼食,免得被“鱼将军”吃了。可是,一切都已经晚了,“鱼将军”冲过来用头把“捕食老将”撞到一旁,独自狼吞虎咽地吃了。
   总评:本文写了“我”的一次喂鱼经历,最出色的是作者把鱼抢食、吃食的过程描述得生动有趣,动作、神态刻画得细腻且真实,有点有面,如果能够再把自己的内心感受真实展现出来,文章会引起读者的更大共鸣。具体评析见文中标示。
                                 点评人:朱雨欣(小学高级教师)
 
    星期天,阳光灿烂,微风就似一位花容月貌的仙女,在天空中无忧无虑地飘荡,把凉爽送给人们。面对这么好的天气,我和爸爸妈妈、还有弟弟决定一同去中山公园里喂鱼。
  很快,摩托车飞驰到中山公园的门口。我和弟弟首先跳下了车,哼着小曲,欢欢喜喜地跑进大门,爸爸妈妈也笑容满面地尾随着我和弟弟(一进公园大门)到宽阔的鱼池旁。那里已经有(,我便看见宽阔的鱼池旁已经围满了)不计其数的游人在喂鱼,有的在欣喜若狂地观(鱼),有的在兴高采烈地逗鱼,还有的在眉飞色舞地喂鱼,其乐融融,好不快乐 (开头可以简略一些,不需要写这么多。)
  这时,爸爸指着鱼池(里的鱼对我)说:“看!多可爱啊!”我听了,(顺着爸爸的手指往)扭头瞧了瞧鱼池(里一瞧):哇!鱼池里的小鱼真漂亮!(它们)有的全身乌黑,像刚洗了个“墨水澡”似的;有的橙色、黑色、白色都有,就像贴上了五颜六色的“花带”;还有的一身橙色,就像穿了件橙色的大衣一样。鱼儿们都张着圆嘴巴,有些可能是“老公公”了,嘴巴旁长了四给灰白的胡须,缓慢地游着(本段从面上描写鱼池里的情景。虽然是略写,但抓住了重点。)
  我和弟弟买了两包鱼食,坐在椅子上,各抓了一把(准备喂鱼,但)还没等我们扔下去,鱼儿们(就)已经游到水面上“恭候多时”了。我刚扔了几粒鱼食下去,几只正在“散步”的“老公公”便“顺手牵羊”,一口把它吞了。我又扔了三粒鱼食下去,一只“捕食老将”用身体把它们推到自己的嘴巴前,刚想慢慢地“享受”一下,却没发现(没料到)另一只“鱼将军”瞪着大眼珠快速地冲过来(,)“捕食老将”顿时慌了手脚,(便)使劲摇着身子,张大嘴巴,想尽快吃完那几粒鱼食,免得被“鱼将军”吃了。可是,一切都已经晚了,“鱼将军”冲过来用头把“捕食老将”撞到一旁,独自狼吞虎咽地吃了。而那只(起来,)可怜亏亏的“捕食老将”只(好)眼巴巴地看着威风凛凛的“鱼将军”吃着鱼食了。这时,水里就像“安装”了一条“通讯线”,远处的鱼儿“接受”到“信息”后,便匆匆忙忙地赶过来品尝“美味佳肴”了!只见一大群鱼在水面上游着,等候我手里的“美味佳肴”。我扔下一大把鱼食给它们慢慢“分享”。(,)一大群鱼立刻争先恐后地围上来抢食,挤成一团,一些“老公公”由于太胖,挤不进去,只好在外面“干着急”(,而)那些敏捷机灵的小鱼(“后生”便)使用着(出)自己的“绝世妙招”,个个争着抢食,有的用身体胡乱地横冲直撞;有的用尾巴用力一甩,来了一个“降龙十八掌”,溅出了一个大水花,把其它鱼甩得糊里糊涂;还有的既没力气顶,又没力气甩,干脆(就)(其他)鱼儿压在下面(…)(看这些“后生”们你抢我夺)着斗着,那些“满嘴胡须”的“老公公”在外面不耐烦了,于是摇着尾巴气势汹汹(“老气横秋”)地直冲进鱼群里,使出吃奶的劲儿把鱼儿们撞开, (这才)好不容易(地)吃上了一粒鱼食,但它们还是心满意足地“散步”去了。 这一大段描写一气呵成,读来令人置身其中,颇有现场感,也带几分轻松、幽默。
  渐渐地,鱼食被那些“贪吃鬼”消灭得一干二净了。它们挺着大肚子(大都)满心欢喜地游走了,留下了一圈圈波纹,可有些还不肯走,它们在水面上摇动着尾巴,就像在满怀感激地说:“谢谢你!善良的小朋友!再见!”我也轻轻地挥手向它们告别了(等待着新的美食让自己再吃个过瘾)
  喂鱼乐!喂鱼真快乐! (直抒胸臆,点题。)
  • 小学3年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:1500 投稿日期:2009-8-10 20:10:00