虽说桌子已经擦了一遍又一遍，但那墨迹依然在桌上依依不舍。教室中又开始“热闹起来。没到放学的时间，但有两个座位已经空空如也；桌上的书依旧还在，只不过添上了一道又一道的墨痕。
这个晴朗的下午，原本好好的文和杉不知为何，两人之间起了一点小小的矛盾。杉原本只想用笔敲一下文，谁知这一舞，麻烦便出来了。
一瞬间，从笔头飞出一滴又一滴的墨水。小墨球开始了自己的的作怪大行动，散在了文的脸上、同学们的书上、周围同学的衣服上，都受到了墨水的“破坏”。一刹那间，桌上、书上、衣服上都刘下了令人难忘的墨水。
周围开始热闹起来，受到了墨水“破坏”的同学一个个眉头锁紧，不停的发牢骚，十分的不高兴；没收到墨水“破坏”的同学一个个幸灾乐祸。
文的脸差一点被分成“两半”，墨水刚好从中间划下来。虽然看不出文的脸有多难看，仿佛她知道杉不是故意的，但她的心里一定不好受。而杉呢？只能一句又一句的道歉。除此之外他又为之奈何（有什么办法）呢？
大家本以为两人会吵起来，但是没有，两人平静的走出教室，几个同学根了出去，帮忙找手帕。
宽容，往往创造出美好的境界。
6（2）班系列文章